【題目】下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

通入氧氣后熱水中的白磷燃燒

帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃

紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅

燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅

實(shí)驗(yàn)

結(jié)論

燃燒需要氧氣

氧氣濃度越大，燃燒越劇烈

使石蕊變紅的是二氧化碳

CO2密度比空氣大，不可燃不助燃

A．A B．B C．C D．D

【答案】C

【解析】

試題分析：A．根據(jù)燃燒條件分析；

B．氧氣濃度越大，燃燒越劇烈；

C．二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊變紅；

D．向放有燃燒的蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳時(shí)，通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷二氧化碳的性質(zhì)．

解：A．熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒，說明燒需要氧氣，故結(jié)論正確；

B．帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃，說明氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，故結(jié)論正確；

C．紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊變紅，不是二氧化碳，故結(jié)論錯(cuò)誤；

D．向放有燃燒的蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳時(shí)，觀察到低處的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒，故結(jié)論正確．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖提供的信息，回答相關(guān)問題．

（1）圖A中鋁原子的核電荷數(shù)為 ，2個(gè)鋁離子用化學(xué)符號(hào)表示為 ；

（2）E中X為 ，C在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“得”或“失”）電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

（3）寫出B和D兩種微粒組成化合物的化學(xué)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅是一種常見的金屬，在生活、生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。

（1）電氣工業(yè)上常用銅作電纜的內(nèi)芯，是利用銅具有良好的 性；

（2）銅是一種不活潑的金屬，但銅制品長期露置在潮濕空氣中，表面變綠色，即生成了“銅綠”[化學(xué)式：Cux（OH）yCO3]。

小明和小麗為了探究“銅綠”的組成，查閱資料：“銅綠”受熱易分解生成CuO、CO2和H2O。他們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：稱取22.2克“銅綠”，充分加熱至固體質(zhì)量不再改變，把產(chǎn)生的氣體全部依次通過足量濃硫酸和足量氫氧化鈉的溶液，發(fā)現(xiàn)濃硫酸增重1.8克，氫氧化鈉溶液增重4.4克。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，他們推斷出：x= ，y= ；

銅與潮濕空氣中變成“銅綠”的化學(xué)方程式是 ；

（3）小明和小麗分別取24.0克氧化銅，用CO還原制銅，小明得到19.2克紅色固體，小麗得到20.8克紅色固體。他們質(zhì)疑：為什么兩人得到的紅色固體質(zhì)量不相等？

查閱資料：

Ⅰ．CO還原CuO時(shí)也可產(chǎn)生紅色的氧化亞銅（Cu2O）

Ⅱ．Cu2O+H2SO4（�。┄TCu+CuSO4+H2O

他們分析推斷：

①一致認(rèn)為 （填“小明”或“小麗”）的產(chǎn)物中沒有Cu2O；

②用CO還原a克Cuo得到紅色固體b克，若紅色固體為Cu和Cu2O的混合物，則a與b的數(shù)量關(guān)系是 ；

③還可以簡單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證紅色固體是否有Cu2O，請(qǐng)簡述操作、現(xiàn)象及結(jié)論：

。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

元素名稱

鈉

鈣

鋁

氫

氯

氧

硫

（1）如表元素中，在地殼內(nèi)含量最多的金屬元素符號(hào)是 ；在人體內(nèi)含量最多的元素符號(hào)是 ；水中含有+1價(jià)的元素符號(hào)是 ．

（2）氯化鈣的化學(xué)式 ；Na2SO3中S元素的化合價(jià)為 ．

（3）水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．

①下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（填字母） ．

A．汽水 B．蒸餾水 C．礦泉水 D．冰水

②如圖為活性炭凈水器示意圖．活性炭的作用是 ．

③自來水廠凈水過程中需加消毒劑．二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）2個(gè)鋁原子 ；

（2）銨根離子 ；

（3）﹣2價(jià)的硫元素 ；

（4）氯化亞鐵 ；

（5）干冰 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是小凡用手勢(shì)OK表示初中常見化學(xué)反應(yīng)中生成水的不同方法，要求手指上的物質(zhì)分別通過某種反應(yīng)的基本類型直接生成水（如圖中的H2O2、O2），則物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的（ ）

A．H2 B．H2CO3 C．KOH D．CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式與對(duì)應(yīng)反應(yīng)類型均正確的是（ ）

化學(xué)方程式

反應(yīng)類型

A

H2OH2+O2↑

分解反應(yīng)

B

CaO+H2O═Ca（OH）2

化合反應(yīng)

C

2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

置換反應(yīng)

D

SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O

復(fù)分解反應(yīng)

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如表回答問題．

溫度（℃）

20

40

50

60

80

溶解度

（g/100g水）

NaCl

36.0

36.6

37.0

37.3

38.4

NH4Cl

37.2

45.8

50.4

55.2

65.6

KNO3

31.6

63.9

85.5

110

169

①20℃時(shí)，溶解度最大的物質(zhì)是

②50℃時(shí)，100g水中最多溶解NaCl g

③量筒的局部示意見圖，量取水時(shí)應(yīng)沿 視線（選填“a”或“b”）進(jìn)行讀數(shù)， 視線（選填“a”或“b”）對(duì)應(yīng)的讀數(shù)較大．

④A是80℃含有120g水的KNO3溶液，經(jīng)過如下操作，得到102gKNO3固體．

I．A溶液為 （選填“飽和”或“不飽和”）溶液

II．對(duì)以上過程的分析，正確的是 （選填編號(hào)）

a．A到B的過程中，溶質(zhì)質(zhì)量沒有改變

b．B中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為169：100

c．開始析出KNO3固體的溫度在60℃至80℃之間

d．A溶液的質(zhì)量等于222g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是

A．二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為+2 B．萘胺中C、H、N的質(zhì)量比為10:9:1

C．二氧化鈦屬于氧化物 D．這種試紙是一種新型化合物

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