【題目】如圖,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與x軸、y軸交于A、B兩點(diǎn),與反比例函數(shù) 的圖象相交于C、D兩點(diǎn),分別過C、D兩點(diǎn)作y軸,x軸的垂線,垂足為E、F,連接CF、DE,有下列結(jié)論:①△CEF與△DEF的面積相等;②EF∥CD;③△DCE≌△CDF;④AC=BD;⑤△CEF的面積等于 ,其中正確的個(gè)數(shù)有( )
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】C
【解析】解:設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(x,kx),則F(x,0).
由函數(shù)的圖象可知:x>0,k>0. ∴S△DFE= DFOF= |xD|| |= k,
同理可得S△CEF= k,故⑤正確; 故S△DEF=S△CEF . 故①正確;
若兩個(gè)三角形以EF為底,則EF邊上的高相等,故CD∥EF.故②正確;
③條件不足,無法得到判定兩三角形全等的條件,故③錯(cuò)誤;
④法一:∵CD∥EF,DF∥BE,
∴四邊形DBEF是平行四邊形,
∴S△DEF=S△BED , 同理可得S△ACF=S△ECF;
由①得:S△DBE=S△ACF . 又∵CD∥EF,BD、AC邊上的高相等,
∴BD=AC,故④正確;
法2:∵四邊形ACEF,四邊形BDEF都是平行四邊形, 而且EF是公共邊, 即AC=EF=BD,
∴BD=AC,故④正確; 因此正確的結(jié)論有4個(gè):①②④⑤.
所以答案是:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù) 分別交y軸、x軸于A、B兩點(diǎn),拋物線y=﹣x2+bx+c過A、B兩點(diǎn).
(1)求這個(gè)拋物線的解析式;
(2)作垂直x軸的直線x=t,在第一象限交直線AB于M,交這個(gè)拋物線于N.求當(dāng)t取何值時(shí),MN有最大值?最大值是多少?
(3)在(2)的情況下,以A、M、N、D為頂點(diǎn)作平行四邊形,求第四個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀與理解:
如圖1,直線,點(diǎn)P在a,b之間,M,N分別為a,b上的點(diǎn),P,M,N三點(diǎn)不在同一直線上,PM與a的央角為,PN與b的夾角為,則.
理由如下:
過P點(diǎn)作直線,因?yàn)?/span>,所以(如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行).所以,.(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),所以,即.
計(jì)算與說明:
已知:如圖2,AB與CD交于點(diǎn)O.
(1).若,求證:;
(2)2.如圖3,已知,AE平分,DE平分.
①若,,請(qǐng)你求出的度數(shù);
②請(qǐng)問:圖3中,與有怎樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,△AEF的頂點(diǎn)E,F(xiàn)分別在BC、CD邊上,高AG與正方形的邊長相等,連BD分別交AE、AF于點(diǎn)M、N,若EG=4,GF=6,BM= ,則MN的長為。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,過對(duì)角線BD上點(diǎn)P作直線EF,GH分別平行于AB,BC,那么圖中共有( )對(duì)面積相等平行四邊形.
A. 1對(duì)B. 2對(duì)C. 3對(duì)D. 4對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車同時(shí)從地出發(fā)前往地.甲車中途因故停車一段時(shí)間,之后以原速繼續(xù)行駛,與乙車同時(shí)到達(dá)地.下圖是甲、乙兩車離開地的路程與時(shí)間之間的函數(shù)圖象.
(1)甲車每小時(shí)行駛_________千米,的值為________.
(2)求甲車再次行駛過程中與之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)甲、乙兩車離開地的路程差為8千米時(shí),直接寫出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,圖象(折線OEFPMN)描述了某汽車在行駛過程中速度與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 第3分時(shí)汽車的速度是40千米/時(shí)
B. 第12分時(shí)汽車的速度是0千米/時(shí)
C. 從第3分到第6分,汽車行駛了120千米
D. 從第9分到第12分,汽車的速度從60千米/時(shí)減少到0千米/時(shí)
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