若
-2(1-x)
3
的值是非負(fù)數(shù)，則x的取值范圍是（　　）
分析：根據(jù)題意得出不等式，求出不等式的解集即可．
解答：解：∵
-2(1-x)
3
的值是非負(fù)數(shù)，
∴
-2(1-x)
3
≥0，
-2（1-x）≥0，
-2+2x≥0，
2x≥2，
x≥1，
∴x的取值范圍是x≥1，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了解一元一次不等式的應(yīng)用，解此題的關(guān)鍵是能根據(jù)題意得出不等式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為預(yù)防甲型H1N1流感，某校對(duì)教室噴灑藥物進(jìn)行消毒．已知噴灑藥物時(shí)每立方米空氣中的含藥量y（毫克）與時(shí)間x（分鐘）成正比，精英家教網(wǎng)藥物噴灑完后，y與x成反比例（如圖所示）．現(xiàn)測(cè)得10分鐘噴灑完后，空氣中每立方米的含藥量為8毫克．
（1）求噴灑藥物時(shí)和噴灑完后，y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）若空氣中每立方米的含藥量低于2毫克學(xué)生方可進(jìn)教室，問(wèn)消毒開(kāi)始后至少要經(jīng)過(guò)多少分鐘，學(xué)生才能回到教室？
（3）如果空氣中每立方米的含藥量不低于4毫克，且持續(xù)時(shí)間不低于10分鐘時(shí)，才能殺滅流感病毒，那么此次消毒是否有效？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若分式
|x|-3
x+3
的值為零，則x的值必是（　�。�
A、3或-3B、3C、-3D、0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，以點(diǎn)O為圓心，半徑為4的圓交x軸于A，B兩點(diǎn)，交y軸于C，D兩點(diǎn)，點(diǎn)P為弧AC上的一動(dòng)點(diǎn)，延長(zhǎng)CP交x軸于點(diǎn)E；連接PB，交OC于點(diǎn)F．
（1）若點(diǎn)F為OC的中點(diǎn)，求PB的長(zhǎng)；
精英家教網(wǎng)
（2）求CP•CE的值；
（3）如圖2，過(guò)點(diǎn)OH∥AP交PD于點(diǎn)H，當(dāng)點(diǎn)P在弧AC上運(yùn)動(dòng)時(shí)，試問(wèn)
APDH
的值是否保持不變；若不變，試證明，求出它的值；若發(fā)生變化，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、三個(gè)連續(xù)整數(shù)中，若n是大小居中的一個(gè)，則這三個(gè)連續(xù)整數(shù)的和是
3n
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，一位同學(xué)身高1.6米，晚上站在路燈下，他在地面上的影長(zhǎng)是2米，若他沿著影長(zhǎng)的方向移動(dòng)2米站立時(shí)，影長(zhǎng)增加了0.5米，則路燈的高度是
 
米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案