如圖,在扇形OAB中,∠AOB=110°,半徑OA=18,將扇形OAB沿過點(diǎn)B的直線折疊,點(diǎn)O恰好落在上的點(diǎn)D處,折痕交OA于點(diǎn)C,則的長為 .
5π.
【解析】
試題分析:連接OD.
根據(jù)折疊的性質(zhì)知,OB=DB.
又∵OD=OB,∴OD=OB=DB,即△ODB是等邊三角形,∴∠DOB=60°.
∵∠AOB=110°,∴∠AOD=∠AOB﹣∠DOB=50°,
∴的長為.
股答案是:5π.
考點(diǎn):1.弧長的計(jì)算;2.翻折變換(折疊問題).
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:圓 圓,圓的有關(guān)性質(zhì)與圓的有關(guān)計(jì)算是近幾年各地中考命題的重點(diǎn)內(nèi)容。題型以填空題,選擇題和解答題為主,也有以閱讀理解,條件開放,結(jié)論開放探索題作為新的題型,分值一般是6-12分,難易度為中,考察內(nèi)容:①圓的有關(guān)性質(zhì)的應(yīng)用。垂徑定理是重點(diǎn)。② 直線和圓,圓和圓的位置關(guān)系的判定及應(yīng)用。③弧長,扇形面積,圓柱,圓錐的側(cè)面積和全面積的計(jì)算④圓與相似三角形,三角函數(shù)的綜合運(yùn)用以及有關(guān)的開放題,探索題。突破方法:①熟練掌握?qǐng)A的有關(guān)行政,掌握求線段,角的方法,理解概念之間的相互聯(lián)系和知識(shí)之間的相互轉(zhuǎn)化。②理解直線和原的三種位置關(guān)系,掌握切線的性質(zhì)和判定的歌,會(huì)根據(jù)條件解決圓中的動(dòng)態(tài)問題。③掌握有兩圓半徑的和或差與圓心距的大小關(guān)系來盤底的那個(gè)兩個(gè)圓的位置關(guān)系,對(duì)中考試題中常出現(xiàn)的閱讀理解題,探索題,要靈活運(yùn)用圓的有關(guān)性質(zhì),進(jìn)行合理推理與計(jì)算。④掌握弧長,扇形面積計(jì)算公式。⑤理解圓柱,圓錐的側(cè)面展開圖⑥對(duì)組合圖形 的計(jì)算要靈活運(yùn)用計(jì)算方法解題。 試題屬性年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省九年級(jí)3月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
2015羊年春晚在某網(wǎng)站取得了最高同時(shí)在線人數(shù)超14 000 000的驚人成績(jī),創(chuàng)下了全球單平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)直播紀(jì)錄。其中,14 000 000用科學(xué)計(jì)數(shù)法可表示為 ;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
x-5x-6=0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
菱形具有而一般平行四邊形不具有的性質(zhì)是( )
A、對(duì)角相等 B、對(duì)角線互相垂直
C、對(duì)邊平行 D、對(duì)邊相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市高港實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題共10分) 已知關(guān)于的方程,
(1)若=1是此方程的一根,求的值及方程的另一根;
(2)試說明無論取什么實(shí)數(shù)值,此方程總有實(shí)數(shù)根.
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已知實(shí)數(shù)m是關(guān)于x的方程的一根,則代數(shù)式值為 .
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下列方程中,兩個(gè)實(shí)數(shù)根的和為4的是( )
A. B.
C. D.
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9460000用科學(xué)記數(shù)法表示為
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(本題滿分8分)如果規(guī)定“Φ”為一種新的運(yùn)算:Φ.
例如:Φ,請(qǐng)仿照例題計(jì)算:
(1)Φ (2)ΦΦ
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