如圖，反映了小明從家到超市的時間與距離之間關(guān)系的一幅圖．

（1）圖中反映了哪兩個變量之間的關(guān)系？超市離家多遠(yuǎn)？

（2）小明到達(dá)超市用了多少時間？小明僅往返（不考慮中間的等待時間）花了多少時間？

（3）小明離家出發(fā)后20分鐘到30分鐘內(nèi)可以在做什么？

（4）小明從家到超市時的平均速度是多少？返回時的平均速度是多少？


 解：根據(jù)圖形可知：

（1）圖中所反映的是時間與距離之間的關(guān)系；超市離家900米.

（2）小明到達(dá)超市用了20分鐘；返回用了15分鐘，往返共用了35分鐘.

（3）小明離家出發(fā)后20分鐘到30分鐘可能在超市購物或休息.

（4）小明到超市的平均速度是900÷20=45（米/分鐘）.

返回的平均速度是900÷15=60（米/分鐘）．


練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


氫原子中電子和原子核之間的距離為0．00000000529厘米．用科學(xué)記數(shù)法表示這個距離為_______厘米．

  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 已知a3m=3, b3n=2, 求(a2m)3+(bn)3a2mbna4mb2n的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，l1反映了某公司的銷售收入與銷售量的關(guān)系，l2反映了該公司產(chǎn)品的銷售成本與銷售量的關(guān)系，當(dāng)該公司盈利（收入大于成本）時，銷售量          .

（1）小于3 t        （2）大于3 t    

（3）小于4 t        （4）大于4 t

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


父親告訴小明：“距離地面越遠(yuǎn)，溫度越低，”并給小明出示了下面的表格．

距離地面高度（千米）

0

1

2

3

4

5

溫度（℃）

20

14

8

2

-4

-10

根據(jù)上表，父親還給小明出了下面幾個問題，你和小明一起回答．

（1）上表反映了哪兩個變量之間的關(guān)系？哪個是自變量？哪個是因變量？

（2）如果用h表示距離地面的高度，用t表示溫度，那么隨著h的變化，t是怎么變化的？

（3）你知道距離地面6千米的高空溫度是多少嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


從空中落下一個物體，它降落的速度隨時間的變化而變化，即落地前速度隨時間的增大而逐漸增大，這個問題中自變量是（　�。�

A．物體         B．速度       C．時間     D．空氣

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 長方形的面積為S，則長a和寬b之間的關(guān)系為      ，當(dāng)長一定時，     是常量，     是變量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，點在延長線上，下列條件中不能判定的是（　�。�

A．∠1=∠2             B．∠3=∠4    C．∠5=∠            D．∠+∠BDC=180°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若關(guān)于的方程的解不小于，求的最小值.

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