已知點(diǎn)A坐標(biāo)為（-2，-3），則點(diǎn)A到x軸距離為
 
，到原點(diǎn)距離為
 
．
考點(diǎn)：點(diǎn)的坐標(biāo),勾股定理
專題：
分析：根據(jù)點(diǎn)到x軸的距離是點(diǎn)的縱坐標(biāo)的絕對(duì)值，可得第一個(gè)空的答案，根據(jù)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)的平方和的絕對(duì)值，可得答案．
解答：解：已知點(diǎn)A坐標(biāo)為（-2，-3），則點(diǎn)A到x軸距離為 3，到原點(diǎn)距離為
13
，
故答案為：3，
13
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了點(diǎn)的坐標(biāo)，點(diǎn)到x軸的距離是點(diǎn)的縱坐標(biāo)的絕對(duì)值，點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)的平方和的絕對(duì)值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，在正方形ABCD中，E是BC邊上的動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)E不與端點(diǎn)B、C重合），以AE為邊，在直線BC的上方作矩形AEFG．使頂點(diǎn)G恰好落在射線CD上，過點(diǎn)F作FH⊥BC，交BC的延長線于點(diǎn)H．
（1）求證：①矩形AEFG是正方形；②BE=HC；
（2）若題設(shè)中動(dòng)點(diǎn)E在BC的延長線上，其他條件不變，請(qǐng)?jiān)趫D2中補(bǔ)全圖形，猜想（1）中的兩個(gè)結(jié)論是否成立，請(qǐng)直接寫出結(jié)論，不需要證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

八年級(jí)（1）班有男生有15人，女生20人，從班中選出一名學(xué)習(xí)委員，任何人都有同樣的機(jī)會(huì)，則這班選中一名女生當(dāng)學(xué)習(xí)委員的可能性的大小是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明某學(xué)期數(shù)學(xué)平時(shí)成績70分，期中考試成績80分，期末考試成績90分，計(jì)算學(xué)期總評(píng)成績方法如下：
平時(shí)占30%，期中30%，期末占40%，則小明學(xué)期總評(píng)成績是
 
分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，A、C、E在一條直線上，DC⊥AE，垂足為C．已知AB=DE，若根據(jù)“HL”，△ABC≌△DEC，則可添加條件為
 
．（只寫一種情況）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB⊥BC于B，AD⊥DC于D，∠BAD=120°，在BC、CD上分別找一點(diǎn)M、N，當(dāng)△AMN周長最小時(shí)，∠MAN的度數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程mx2-（m+1）x+1=0．
（1）求證：此方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根；
（2）若m為整數(shù)，當(dāng)此方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根都是整數(shù)時(shí)，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

單項(xiàng)式-m3n的系數(shù)是
 
；次數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明所在班級(jí)有50名同學(xué)，男、女生人數(shù)各占一半，在本周操行評(píng)定中全班操行得分情況如統(tǒng)計(jì)表中所示，如圖是該班本周男生操行得分的條形統(tǒng)計(jì)圖：
操行分
得分		1分2分3分4分5分
人數(shù)24
 
304
（1）補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)形圖；
（2）計(jì)算全班同學(xué)的操行平均得分；
（3）若操行得分在4分及以上的同學(xué)被評(píng)為“本周之星”，若要在全班同學(xué)中抽取一名學(xué)生參加年級(jí)活動(dòng)，求抽到“本周之星”的概率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案