精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
某探究性學習小組僅利用一副三角板不能完成的操作是( )
A.作已知直線的平行線
B.作已知角的平分線
C.測量鋼球的直徑
D.找已知圓的圓心
【答案】分析:A、利用一副三角板根據平行線的判定方法構造圖形,完成作已知直線的平行線;
B、可以在角的兩條邊上分別截取兩對相等的線段,構造全等三角形可以作已知角的角平分線;
C、還必須再借助一個直尺,根據連接圓的兩條平行切線的切點的線段是直徑,才能完成測量;
D、根據垂徑定理找到圓心.
解答:解:A、利用一副三角板可以構造一對同位角相等,完成作已知直線的平行線;
B、可以在角的兩條邊上分別截取兩對相等的線段從而構造全等三角形,利用全等三角形的性質可以作已知角的角平分線;
C、還必須再借助一個直尺,根據連接圓的兩條平行切線的切點的線段是直徑,才能完成測量;
D、根據90°的圓周角所對的弦是直徑,兩條直徑的交點即是圓心.
故選C.
點評:在作圖的時候,注意根據應依據的定理進行分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

4、某探究性學習小組僅利用一副三角板不能完成的操作是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:第3章《直線與圓、圓與圓的位置關系》好題集(01):3.1 直線與圓的位置關系(解析版) 題型:選擇題

某探究性學習小組僅利用一副三角板不能完成的操作是( )
A.作已知直線的平行線
B.作已知角的平分線
C.測量鋼球的直徑
D.找已知圓的圓心

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:第26章《圓》中考題集(41):26.5 直線與圓的位置關系(解析版) 題型:選擇題

某探究性學習小組僅利用一副三角板不能完成的操作是( )
A.作已知直線的平行線
B.作已知角的平分線
C.測量鋼球的直徑
D.找已知圓的圓心

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2009年江蘇省初中畢業(yè)升學模擬試卷(4)(解析版) 題型:選擇題

(2006•咸寧)某探究性學習小組僅利用一副三角板不能完成的操作是( )
A.作已知直線的平行線
B.作已知角的平分線
C.測量鋼球的直徑
D.找已知圓的圓心

查看答案和解析>>

同步練習冊答案