計算:
(1)8+(-10)+(-2)-(-5)
(2)-24×(-
1
2
+
3
4
-
1
3
)

(3)-9+5×(-6)-18÷(-3)
(4)0-23÷(-4)3-
1
8

(5)-23×2
1
2
÷(-
3
4
)
-(-2)2×(-5)
(6)-|-2
1
5
(
1
2
-
1
3
)
÷1
1
5
×
3
11
分析:(1)先去括號,運用交換律變形為原式=8-10-2+5=8+5-10-2,然后正數(shù)與正數(shù),負(fù)數(shù)與負(fù)數(shù)分別相加,再進(jìn)行減法運算即可;
(2)運用乘法的分配律得到原式=24×
1
2
-24×
3
4
+24×
1
3
,再進(jìn)行乘法運算后再進(jìn)行加減運算即可;
(3)先進(jìn)行乘除運算得到原式=-9-30+6,然后進(jìn)行加減運算即可;
(4)先算乘方和把除法運算轉(zhuǎn)化為乘法運算得到原式=-8×(-
1
64
)-
1
8
,再進(jìn)行乘法運算和減法運算即可;
(5)先算乘方和把除法運算轉(zhuǎn)化為乘法運算得到原式=-8×
5
2
×(-
4
3
)-4×(-5),接著進(jìn)行乘法運算得到原式=
80
3
+20,然后進(jìn)行加法運算即可;
(6)先去絕對值、計算括號內(nèi)的減法和把除法運算轉(zhuǎn)化為乘法運算得到原式=-
11
5
×
1
6
×
5
6
×
3
11
,然后進(jìn)行乘法運算即可.
解答:解:(1)原式=8-10-2+5=8+5-10-2=13-12=1;
(2)原式=24×
1
2
-24×
3
4
+24×
1
3
=12-18+8=20-18=2;
(3)原式=-9-30+6=-33;
(4)原式=-8×(-
1
64
)-
1
8
=
1
8
-
1
8
=0;
(5)原式=-8×
5
2
×(-
4
3
)-4×(-5)=
80
3
+20=
140
3
;
(6)原式=-
11
5
×
1
6
×
5
6
×
3
11
=-
1
12
點評:本題考查了有理數(shù)的混合運算:先進(jìn)行乘方運算,再進(jìn)行乘除運算,然后進(jìn)行有理數(shù)的加減運算;有括號先算括號;合理使用乘法的分配律可簡化計算.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在“3.15”消費者權(quán)益日的活動中,對甲、乙兩家商場售后服務(wù)的滿意度進(jìn)行了抽查.如圖反映了被抽查用戶對兩家商場售后服務(wù)的滿意程度(以下稱:用戶滿意度),分為很不滿意、不滿意、較滿意、很滿意四個等級,并依次記為1分、2分、3分、4分.
(1)請問:甲商場的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的眾數(shù)為
 
;乙商場的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的眾數(shù)為
 

(2)分別求出甲、乙兩商場的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的平均值.(計算結(jié)果精確到0.01)
(3)請你根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計知識,判斷哪家商場的用戶滿意度較高,并簡要說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1、計算:-|-2|=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1、計算:-52=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、計算:-3x•(2x2-x+4)=
-6x3+3x2-12x
;(2a-b)
(2a+b)
=4a2-b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:2-1+(π-1)0=
 

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