(3)   閱讀下面對話:

小紅媽:“售貨員,請幫我買些梨!

售貨員:“小紅媽,您上次買的那種梨都賣完了,我們還沒來得及進(jìn)貨,我建議這次您買些新進(jìn)的蘋果,價(jià)格比梨貴一點(diǎn),不過蘋果的營養(yǎng)價(jià)值更高!

小紅媽:“好,你們很講信用,這次我照上次一樣,也花30元錢。”對照前后兩次的電腦小票,小紅媽發(fā)現(xiàn):每千克蘋果的價(jià)是梨的1.5倍,蘋果的重量比梨輕2.5千克。

試根據(jù)上面對話和小紅媽的發(fā)現(xiàn),分別求出梨和蘋果的單價(jià)。

梨的單價(jià)是4元/千克,蘋果的單價(jià)是6元/千克.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面對話:
小紅媽:“售貨員,請幫我買些梨.”
售貨員:“小紅媽,您上次買的那種梨都賣完了,我們還沒來得及進(jìn)貨,我建議這次您買些新進(jìn)的蘋果,價(jià)格比梨貴一點(diǎn),不過蘋果的營養(yǎng)價(jià)值更高.”
小紅媽:“好,你們很講信用,這次我照上次一樣,也花30元錢.”
對照前后兩次的電腦小票,小紅媽發(fā)現(xiàn):每千克蘋果的價(jià)格是梨的1.5倍,蘋果的重量比梨輕2.5千克.
試根據(jù)上面對話和小紅媽的發(fā)現(xiàn),分別求出梨和蘋果的單價(jià).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面對話:
小紅媽:“售貨員,請幫我買10元錢的豆角.”
售貨員:“小紅媽,現(xiàn)在豆角比你上次買時(shí)便宜了,你只要買8元錢的比你上次買10元錢的還多1千克呢.”
小紅媽:“好,那我就買8元錢的吧.”
對照前后兩次的電腦小票,小紅媽發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在每千克豆角的價(jià)格僅是上次購買時(shí)的一半.
請你根據(jù)上面對話和小紅媽的發(fā)現(xiàn),幫小紅求出現(xiàn)在豆角的單價(jià).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

應(yīng)用題:
(1)八(1)、八(2)兩班同學(xué)參加綠化祖國植樹活動(dòng),已知八(1)班每小時(shí)比八(2)班多種2棵樹,八(1)班種66棵樹所用時(shí)間與八(2)班種60棵樹所用時(shí)間相同,求:八(1)、八(2)兩班每小時(shí)各種幾棵樹
(2)某人騎自行車比步行每小時(shí)快8公里,坐汽車比步行每小時(shí)快24公里,此人從甲地出發(fā),先步行4公里,然后乘汽車10公里就到達(dá)乙地,他又騎自行車從乙地返回甲地,往返所用的時(shí)間相等,求此人步行的速度.
(3)閱讀下面對話:
小紅媽:“售貨員,請幫我買些梨.”
售貨員:“小紅媽,您上次買的那種梨都賣完了,我們還沒來得及進(jìn)貨,我建議這次您買些新進(jìn)的蘋果,價(jià)格比梨貴一點(diǎn),不過蘋果的營養(yǎng)價(jià)值更高.”
小紅媽:“好,你們很講信用,這次我照上次一樣,也花30元錢.”對照前后兩次的電腦小票,小紅媽發(fā)現(xiàn):每千克蘋果的價(jià)是梨的1.5倍,蘋果的重量比梨輕2.5千克.
試根據(jù)上面對話和小紅媽的發(fā)現(xiàn),分別求出梨和蘋果的單價(jià).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、先閱讀下面對話,再回答問題.
爸爸:“小明,考考你,當(dāng)a=2.5,b=-0.25時(shí),求代數(shù)式a3b3-0.5ab2+b2-2a3b3+0.5ab2+b2+a3b3-2b2-1的值.”
小明:“哼,還考我,你給的條件a=2.5,b=-0.25是多余.”
問題:小明的說法有無道理?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年湖南省湘潭市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•湘潭)閱讀下面對話:
小紅媽:“售貨員,請幫我買些梨.”
售貨員:“小紅媽,您上次買的那種梨都賣完了,我們還沒來得及進(jìn)貨,我建議這次您買些新進(jìn)的蘋果,價(jià)格比梨貴一點(diǎn),不過蘋果的營養(yǎng)價(jià)值更高.”
小紅媽:“好,你們很講信用,這次我照上次一樣,也花30元錢.”
對照前后兩次的電腦小票,小紅媽發(fā)現(xiàn):每千克蘋果的價(jià)是梨的1.5倍,蘋果的重量比梨輕2.5千克.
試根據(jù)上面對話和小紅媽的發(fā)現(xiàn),分別求出梨和蘋果的單價(jià).

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