已知在等腰△ABC中,AD⊥BC于點(diǎn)D,且AD=
12
BC,求△ABC底角的度數(shù).
分析:作出圖形,分①點(diǎn)A是頂點(diǎn)時(shí),根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得BD=CD,從而得到AD=BD=CD,再利用等邊對(duì)等角的性質(zhì)可得∠B=∠BAD,然后利用直角三角形兩銳角互余求解即可;
②點(diǎn)A是底角頂點(diǎn)時(shí),再分AD在△ABC外部時(shí),根據(jù)直角三角形30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半求出∠ACD=30°,再根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和求解即可得到底角是15°,AD在△ABC內(nèi)部時(shí),根據(jù)直角三角形30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半求出∠C=30°,然后再根據(jù)等腰三角形兩底角相等求解即可.
解答:解:①如圖1,點(diǎn)A是頂點(diǎn)時(shí),∵AB=AC,AD⊥BC,
∴BD=CD,
∵AD=
1
2
BC,
∴AD=BD=CD,
在Rt△ABD中,∠B=∠BAD=
1
2
(180°-90°)=45°;
②如圖2,點(diǎn)A是底角頂點(diǎn),且AD在△ABC外部時(shí),
∵AD=
1
2
BC,AC=BC,
∴AD=
1
2
AC,
∴∠ACD=30°,
∴∠BAC=∠ABC=
1
2
×30°=15°;
③如圖3,點(diǎn)A是底角頂點(diǎn),且AD在△ABC內(nèi)部時(shí),
∵AD=
1
2
BC,AC=BC,
∴AD=
1
2
AC,
∴∠C=30°,
∴∠BAC=∠ABC=
1
2
(180°-30°)=75°;
綜上所述,△ABC底角的度數(shù)為45°或15°或75°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半的性質(zhì),等腰三角形的兩底角相等的性質(zhì),以及三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和的性質(zhì),難點(diǎn)在于要分情況討論求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、如圖,已知在等腰△ABC中,AB=AC,P、Q分別是邊AC、AB上的點(diǎn),且AP=PQ=QB=BC.則∠PCQ=
30°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知在等腰△ABC中,∠A=∠B=30°,過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AC交AB于點(diǎn)D.
(1)尺規(guī)作圖:過(guò)A,D,C三點(diǎn)作⊙O(只要求作出圖形,保留痕跡,不要求寫作法);
(2)求證:BC是過(guò)A,D,C三點(diǎn)的圓的切線;
(3)若過(guò)A,D,C三點(diǎn)的圓的半徑為
3
,則線段BC上是否存在一點(diǎn)P,使得以P,D,B為頂點(diǎn)的三角形與△BCO相似?若存在,求出DP的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在等腰△ABC中,∠A=70°,AB=AC,則∠B為(  )
A、70°B、45°C、55°D、65°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知在等腰△ABC中,∠ACB=120°.
(1)以邊AB上一點(diǎn)O為圓心作⊙O,使⊙O過(guò)A、C兩點(diǎn);(只要求作出圖形,保留痕跡,不要求寫作法)
(2)判斷BC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案