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已知二次函數數學公式
(1)用配方法將函數解析式化為y=a(x-h)2+k的形式;
(2)當x為何值時,函數值y=0;
(3)在所給坐標系中畫出該函數的圖象;
(4)觀察圖象,指出使函數值y>數學公式時自變量x的取值范圍、

解:(1)=-(x2-2x+1)++=-(x-1)2+2;
(2)當函數值y=0時,解方程-(x-1)2+2=0,
得(x-1)2=4,
∴x-1=±2,
∴x=3或x=-1;
(3)圖象如右所示:
(4)由圖象可知,當0<x<2時,函數值y>
分析:(1)利用配方法先提出二次項系數,再加上一次項系數的一半的平方來湊完全平方式,可把一般式轉化為頂點式;
(2)當函數值y=0時,解對應的一元二次方程,即可求出x的值;
(3)根據二次函數的解析式,可畫出該函數的圖象;
(4)觀察圖象,發(fā)現當y=時,對應的x=0或2,那么函數圖象在直線y=上方的部分所對應的x的取值范圍即為所求.
點評:本題主要考查了二次函數的一般式轉化為頂點式的方法、二次函數與一元二次方程的關系以及二次函數的圖象性質.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

已知二次函數

   1. (1)用配方法將函數解析式化為y=a(x-h)2+k的形式;

 2.(2)當x為何值時,函數值y=0;

3.(3)列表描點,在所給坐標系中畫出該函數的圖象;

4.(4)觀察圖象,指出使函數值y>時自變量x的取值范圍.

 

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(2)當x為何值時,函數值y=0;
(3)在所給坐標系中畫出該函數的圖象;
(4)觀察圖象,指出使函數值y>時自變量x的取值范圍、

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科目:初中數學 來源:2011-2012年北京市九年級上學期期中考試數學卷 題型:解答題

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   1. (1)用配方法將函數解析式化為y=a(x-h)2+k的形式;

 2.(2)當x為何值時,函數值y=0;

3.(3)列表描點,在所給坐標系中畫出該函數的圖象;

4.(4)觀察圖象,指出使函數值y>時自變量x的取值范圍.

 

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