【題目】如圖,△ABC中,AD是中線,∠BAD=∠B+∠C,tan∠ABC= ,則tan∠BAD= .
【答案】
【解析】解:延長AD到E使AD=DE,
在△ADB與△ECD中, ,
∴△ABD≌△ECD,
∴∠B=∠DCE,∠BAD=∠CED,
∵∠BAD=∠B+∠ACB=∠ACB+∠DCE=∠ACE,
∴∠E=∠ACE,
∴△AEC是等腰三角形,
過A作CF⊥EC,過D作CH⊥EC,
設(shè)DH=11,HC=10,EH=x,
則 = ,
∴ = ,
∴x= ,
∴tan∠BAD=tan∠DEC= = .
所以答案是: .
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的平行線分線段成比例和解直角三角形,需要了解三條平行線截兩條直線,所得的對應(yīng)線段成比例;解直角三角形的依據(jù):①邊的關(guān)系a2+b2=c2;②角的關(guān)系:A+B=90°;③邊角關(guān)系:三角函數(shù)的定義.(注意:盡量避免使用中間數(shù)據(jù)和除法)才能得出正確答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小滿的一次作業(yè),老師說小滿的解題過程不完全正確,并在作業(yè)旁寫出了批改.
長跑比賽中,張華跑在前面,在離終點(diǎn)時(shí)他以的速度向終點(diǎn)沖刺,在他身后的李明需以多快的速度同時(shí)開始沖刺,才能在張華之前到達(dá)終點(diǎn)?
解:設(shè)李明以的速度開始沖刺,
依題意,得,
兩邊同時(shí)除以25,得.
答:李明需以大于的速度同時(shí)開始沖刺,才能在張華之前到達(dá)終點(diǎn).
請回答:必須添加“根據(jù)實(shí)際意義可知,”這個(gè)條件的理由是_______________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是小明家和學(xué)校所在地的簡單地圖,已知OA=2cm,OB=2.5cm,OP=4cm,點(diǎn)C為OP的中點(diǎn),回答下列問題:
(1)圖中距小明家距離相同的是哪些地方?
(2)學(xué)校、商場和停車場分別在小明家的什么方位?
(3)如果學(xué)校距離小明家400m,那么商場和停車場分別距離小明家多遠(yuǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,且點(diǎn)在線段上,連接.
(1)如圖1,若求線段的長;
(2)如圖1,若求證:
(3)如圖2,在第(2)問的條件下,若點(diǎn)在的延長線上時(shí),連接的面積為的面積為的面積為.直接寫出之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市規(guī)定了每月用水18立方米以內(nèi)(含18立方米)和用水18立方米以上兩種不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn).該市的用戶每月應(yīng)交水費(fèi)y(元)是用水量x(立方米)的函數(shù),其圖象如圖所示.
(1)若某月用水量為18立方米,則應(yīng)交水費(fèi)多少元?
(2)當(dāng)用水18立方米以上時(shí),每立方米應(yīng)交水費(fèi)多少元?
(3)若小敏家某月交水費(fèi)81元,則這個(gè)月用水量為多少立方米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一架梯子長25米,斜靠在一面墻上,梯子底端離墻7米。
(1)這個(gè)梯子的頂端離地面有多高?
(2)如果梯子的頂端下滑了4米,那么梯子的底端在水平方向滑動(dòng)了幾米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,用一根長是20 cm的細(xì)繩圍成一個(gè)長方形,這個(gè)長方形的一邊長為x cm,它的面積為y cm2.
(1)寫出y與x之間的關(guān)系式;
(2)用表格表示當(dāng)x從1變到9時(shí)(每次增加1),y的相應(yīng)值;
(3)從上面的表格中,你看出什么規(guī)律?(寫出一條即可)
(4)從表格中可以發(fā)現(xiàn)怎樣圍,得到的長方形的面積最大?最大是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將長方形紙片ABCD折疊,使邊DC落在對角線AC上,折痕為CE,且D點(diǎn)落在對角線D′處.若AB=3,AD=4,則ED的長為
A. B.3 C.1 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,過對角線BD上點(diǎn)P作直線EF,GH分別平行于AB,BC,那么圖中共有( )對面積相等平行四邊形.
A. 1對B. 2對C. 3對D. 4對
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