(2012•金平區(qū)模擬)如圖所示,n+1個直角邊長為1的等腰直角三角形,斜邊在同一直線上,設(shè)△B2D1C1的面積為S1,△B3D2C2的面積為S2,…,△Bn+1DnCn的面積為Sn,則S1=
1
4
1
4
,Sn=
n
2(n+1)
n
2(n+1)
(用含n的式子表示).
分析:連接B1、B2、B3、B4、B5點,顯然它們共線且平行于AC1,依題意可知△B1C1B2是等腰直角三角形,知道△B1B2D1與△C1AD1相似,求出相似比,根據(jù)三角形面積性質(zhì)可得S1S,同理:B2B3:AC2=1:2,所以B2D2:D2C2=1:2,所以S2=
2
3
×
1
2
=
1
3
,同樣的道理,即可求出S3,S4…Sn
解答:解:∵n+1個邊長為1的等腰三角形有一條邊在同一直線上,
∴S△AB1C1=
1
2
×1×1=
1
2
,
連接B1、B2、B3、B4、B5點,顯然它們共線且平行于AC1
∵∠B1C1B2=90°
∴A1B1∥B2C1
∴△B1C1B2是等腰直角三角形,且邊長=1,
∴△B1B2D1∽△C1AD1
∴B1D1:D1C1=1:1,
∴S1=
1
2
×
1
2
=
1
4
,
故答案為:
1
4
;
同理:B2B3:AC2=1:2,
∴B2D2:D2C2=1:2,
∴S2=
2
3
×
1
2
=
1
3
,
同理:B3B4:AC3=1:3,
∴B3D3:D3C3=1:3,
∴S3=
3
4
×
1
2
=
3
8

∴S4=
4
5
×
1
2
=
2
5
,

∴Sn=
n
2(n+1)

故答案為:
n
2(n+1)
點評:本題主要考查相似三角形的判定和性質(zhì),等腰直角三角形的定義和性質(zhì)、三角形的面公式等知識點、本題關(guān)鍵在于作好輔助線,得到相似三角形,求出相似比,就很容易得出答案了,意在提高同學(xué)們總結(jié)歸納的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•金平區(qū)模擬)計算:
12
-(-
1
2
)0-cos30°+|
3
2
-2|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•金平區(qū)模擬)在一個不透明的盒子中放有四張分別寫有數(shù)字1,2,3,4的紅色卡片和三張分別寫有數(shù)字1,2,3的藍(lán)色卡片,卡片除顏色和數(shù)字外完全相同.
(1)從中任意抽取一張卡片,求該卡片上寫有數(shù)字1的概率;
(2)將3張藍(lán)色卡片取出后放入另外一個不透明的盒子內(nèi),然后在兩個盒子內(nèi)各任意抽取一張卡片,以紅色卡片上的數(shù)字作為十位數(shù),藍(lán)色卡片上的數(shù)字作為個位數(shù)組成一個兩位數(shù),求這個兩位數(shù)不小于22的概率.

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(2012•金平區(qū)模擬)如圖,已知拋物線y=ax2+bx+2與x軸交于A(-4,0)、B(1,0)兩點,與y軸交于點C.
(1)求拋物線的解析式及頂點D的坐標(biāo);
(2)判斷△ABC的形狀,證明你的結(jié)論;
(3)在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△PBC的周長最?若存在,請直接寫出△PBC周長的最小值與點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•金平區(qū)模擬)如圖,半圓O的直徑AB=10,弦AC=8,過A作直線PQ,若∠PAC=∠ABC.
(1)求證:PQ是半圓O的切線;
(2)若點M從點C出發(fā),沿線段CA向點A運(yùn)動,N從點A出發(fā),沿射線AP方向運(yùn)動,兩點同時出發(fā),速度都為每秒1個單位長度,點M運(yùn)動到A即停止,設(shè)運(yùn)動時間為t秒.
①設(shè)△AMN的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求t為何值時,△AMN的面積最大,最大值是多少?
②當(dāng)△AMN為等腰三角形時,求運(yùn)動時間t的值.

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