將拋物線向上平移3個單位，再向左平移2個單位，那么得到的拋物線的解析式為（　�。�

　　A．　　B．　　C．　　D．

考點：二次函數(shù)圖象與幾何變換。

解答：解：由“上加下減”的原則可知，將拋物線向上平移3個單位所得拋物線的解析式為：；

由“左加右減”的原則可知，將拋物線向左平移2個單位所得拋物線的解析式為：．

故選A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的方程kx2-（4k+1）x+4=0．
（1）當k取何值時，方程有兩個實數(shù)根；
（2）若二次函數(shù)y=kx2-（4k+1）x+4的圖象與x軸兩個交點的橫坐標均為整數(shù)，且k為正整數(shù)，求k值并用配方法求出拋物線的頂點坐標；
（3）若（2）中的拋物線與x軸交于A、B兩點，與y軸交于C點．將拋物線向上平移n個單位，使平移后得到的拋物線的頂點落在△ABC的內(nèi)部（不包括△ABC的邊界），寫出n的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•門頭溝區(qū)一模）已知：關(guān)于x的一元二次方程x2-（1+2k）x+k2-2=0有兩個實數(shù)根．
（1）求k的取值范圍；
（2）當k為負整數(shù)時，拋物線y=x2-（1+2k）x+k2-2與x軸的交點是整數(shù)點，求拋物線的解析式；
（3）若（2）中的拋物線與y軸交于點A，過A作x軸的平行線與拋物線交于點B，連接OB，將拋物線向上平移n個單位，使平移后得到的拋物線的頂點落在△OAB的內(nèi)部（不包括△OAB的邊界），求n的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知：關(guān)于x的一元二次方程x2-（1+2k）x+k2-2=0有兩個實數(shù)根．
（1）求k的取值范圍；
（2）當k為負整數(shù)時，拋物線y=x2-（1+2k）x+k2-2與x軸的交點是整數(shù)點，求拋物線的解析式；
（3）若（2）中的拋物線與y軸交于點A，過A作x軸的平行線與拋物線交于點B，連接OB，將拋物線向上平移n個單位，使平移后得到的拋物線的頂點落在△OAB的內(nèi)部（不包括△OAB的邊界），求n的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知關(guān)于x的方程kx2-（4k+1）x+4=0．
（1）當k取何值時，方程有兩個實數(shù)根；
（2）若二次函數(shù)y=kx2-（4k+1）x+4的圖象與x軸兩個交點的橫坐標均為整數(shù)，且k為正整數(shù)，求k值并用配方法求出拋物線的頂點坐標；
（3）若（2）中的拋物線與x軸交于A、B兩點，與y軸交于C點．將拋物線向上平移n個單位，使平移后得到的拋物線的頂點落在△ABC的內(nèi)部（不包括△ABC的邊界），寫出n的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012屆九年級第二學(xué)期測試數(shù)學(xué)卷 題型：選擇題

將拋物線向上平移2個單位, 再向右平移3個單位，所得拋物線的解析式為（    ）．

A．              B． 

         C．             D．

 

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