【題目】下列作圖語(yǔ)句正確的是（　　）

A. 作射線AB，使AB=a B. 作∠AOB=∠a

C. 延長(zhǎng)直線AB到點(diǎn)C，使AC=BC D. 以點(diǎn)O為圓心作弧

【答案】B

【解析】試題分析：根據(jù)射線、直線的延伸性以及確定弧的條件即可作出判斷．

解：A、射線是不可度量的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、正確；

C、直線是向兩方無(wú)線延伸的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、需要說(shuō)明半徑的長(zhǎng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AD是高，AE、BF是角平分線，它們相交于點(diǎn)O，∠CAB=500，∠C=600，求∠DAE和∠BOA的度數(shù)。

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【題目】如圖，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)為

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下列等式，并回答有關(guān)問題：
；
；
；
…
（1）若n為正整數(shù)，猜想13+23+33+…+n3的值；
（2）利用上題的結(jié)論比較13+23+33+…+1003與50002的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)點(diǎn)到圓的最小距離為6cm，最大距離為9cm，則該圓的半徑是（ ）
A.1.5cm
B.7.5cm
C.1.5cm或7.5cm
D.3cm或15cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用反證法證明“在△ABC中，∠A＞∠B，求證：BC＞AC”時(shí)，第一步應(yīng)假設(shè)：________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一副三角板ABE與ACD.

(1)將兩個(gè)三角板如圖(1)放置,連結(jié)BD,計(jì)算∠1+∠2= ．

(2)將圖(1)中的三角板BAE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)銳角α．

①當(dāng)α= 時(shí)，AB∥CD，如圖(2)并計(jì)算α+∠1+∠2= ．

②當(dāng)α= 45°時(shí),如圖(3)，計(jì)算α+∠1+∠2= ．

③在旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng)B點(diǎn)在直線CD的上方時(shí),如圖(4), α、∠1、∠2間的數(shù)量關(guān)系是否會(huì)發(fā)生變化,為什么?

④當(dāng)B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到直線CD的下方時(shí),如圖(5),α(∠CAE)、∠1、∠2間的數(shù)量關(guān)系是否會(huì)發(fā)生變化,試說(shuō)明你的結(jié)論?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.一個(gè)數(shù)同0相乘，仍得0
B.一個(gè)數(shù)同1相乘，仍得原數(shù)
C.一個(gè)數(shù)同-1相乘，得原數(shù)的相反數(shù)
D.互為相反數(shù)的兩數(shù)積為1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題中，是假命題的是（　�。�

A.對(duì)頂角相等B.等腰三角形的兩底角相等

C.兩直線平行，同旁內(nèi)角相等D.一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形

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同步練習(xí)冊(cè)答案