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如圖的四個圖象中，不表示某一函數圖象的是（　�。�
分析：根據函數的定義，對于自變量x的某一取值，函數y都有唯一值與之對應，判斷函數圖象．
解答：解：由函數的定義可知A、C、D的圖象滿足函數的定義，
B的圖象中，對于自變量x的某一取值，y有兩個值與之對應，不是函數圖象．
故選D．
點評：本題考查了函數的概念及其圖象．關鍵是根據函數的定義，判斷函數圖象．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系xOy中，我們把由兩條射線AE，BF和以AB為直徑的半圓所組成的圖形叫作圖形C（注：不含AB線段）．已知A（-1，0），B（1，0），AE∥BF精英家教網，且半圓與y軸的交點D在射線AE的反向延長線上．
（1）求兩條射線AE，BF所在直線的距離；
（2）當一次函數y=x+b的圖象與圖形C恰好只有一個公共點時，寫出b的取值范圍；
當一次函數y=x+b的圖象與圖形C恰好只有兩個公共點時，寫出b的取值范圍；
（3）已知?AMPQ（四個頂點A，M，P，Q按順時針方向排列）的各頂點都在圖形C上，且不都在兩條射線上，求點M的橫坐標x的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2011•北京）如圖，在平面直角坐標系xOy中，我把由兩條射線AE，BF和以AB為直徑的半圓所組成的圖形叫作圖形C（注：不含AB線段）．已知A（﹣1，0），B（1，0），AE∥BF，且半圓與y軸的交點D在射線AE的反向延長線上．
（1）求兩條射線AE，BF所在直線的距離；
（2）當一次函數y=x+b的圖象與圖形C恰好只有一個公共點時，寫出b的取值范圍；
當一次函數y=x+b的圖象與圖形C恰好只有兩個公共點時，寫出b的取值范圍；
（3）已知?AMPQ（四個頂點A，M，P，Q按順時針方向排列）的各頂點都在圖形C上，且不都在兩條射線上，求點M的橫坐標x的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

如圖的四個圖象中，不表示某一函數圖象的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中數學 來源：2009年天津市河西區(qū)中考數學二模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖的四個圖象中，不表示某一函數圖象的是（ ）
A．
B．
C．
D．

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