把一個(gè)正方形的紙盒沿著它的棱剪開,可以得到如圖所示的平面展開圖.已知這個(gè)正方形相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)都互為相反數(shù).請(qǐng)你把下列各數(shù)填入每個(gè)小正方形中:5,-7,1,-5,-1,7.
分析:由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開圖的特點(diǎn)解題.
解答:解:如圖:
點(diǎn)評(píng):本題考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字,解題時(shí)勿忘記正方體展開圖的各種情形.本題主要考查空間想象能力,找出哪兩個(gè)是相對(duì)的面是解決的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、如果把一個(gè)圓錐的側(cè)面沿著它的一條母線剪開,展開在一個(gè)平面上,那么它的展開圖是一個(gè)
形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

把一個(gè)正方形的紙盒沿著它的棱剪開,可以得到如圖所示的平面展開圖.已知這個(gè)正方形相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)都互為相反數(shù).

請(qǐng)你把下列各數(shù)填入每個(gè)小正方形中:

5,-7,1,-5,-1,7.

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如果把一個(gè)圓錐的側(cè)面沿著它的一條母線剪開,展開在一個(gè)平面上,那么它的展開圖是一個(gè)______形.

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如果把一個(gè)圓錐的側(cè)面沿著它的一條母線剪開,展開在一個(gè)平面上,那么它的展開圖是一個(gè)    形.

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