如圖,菱形ABCD中,對角線AC=6,BD=8,M、N分別是BC、CD的中點,P是線段BD上的一個動點,則PM+PN的最小值是                  


5

       解:作M關(guān)于BD的對稱點Q,連接NQ,交BD于P,連接MP,此時MP+NP的值最小,連接AC,

∵四邊形ABCD是菱形,

∴AC⊥BD,∠QBP=∠MBP,

即Q在AB上,

∵MQ⊥BD,

∴AC∥MQ,

∵M為BC中點,

∴Q為AB中點,

∵N為CD中點,四邊形ABCD是菱形,

∴BQ∥CD,BQ=CN,

∴四邊形BQNC是平行四邊形,

∴NQ=BC,

∵四邊形ABCD是菱形,

∴CP=AC=3,BP=BD=4,

在Rt△BPC中,由勾股定理得:BC=5,

即NQ=5,

∴MP+NP=QP+NP=QN=5,

故答案為:5.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


隨著人民生活水平的提高,購買老年代步車的人越來越多.這些老年代步車卻成為交通安全的一大隱患.針對這種現(xiàn)象,某校數(shù)學興趣小組在《老年代步車現(xiàn)象的調(diào)查報告》中就“你認為對老年代步車最有效的管理措施”隨機對某社區(qū)部分居民進行了問卷調(diào)查,其中調(diào)查問卷設(shè)置以下選項(只選一項):

A:加強交通法規(guī)學習;

B:實行牌照管理;

C:加大交通違法處罰力度;

D:納入機動車管理;

E:分時間分路段限行

調(diào)查數(shù)據(jù)的部分統(tǒng)計結(jié)果如下表:

管理措施

回答人數(shù)

百分比

A

25

5%

B

100

m

C

75

15%

D

n

35%

E

125

25%

合計

a

100%

(1)根據(jù)上述統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)可得m=  ,n=  ,a=  

(2)在答題卡中,補全條形統(tǒng)計圖;

(3)該社區(qū)有居民2600人,根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,請你估計選擇“D:納入機動車管理”的居民約有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知等腰三角形的兩邊長分別為a、b,且a、b滿足+(2a+3b﹣13)2=0,則此等腰三角形的周長為( 。

    A.                       7或8                          B.                             6或1O    C. 6或7      D. 7或10

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足為點D,AN是△ABC外角∠CAM的平分線,CE⊥AN,垂足為點E,

(1)求證:四邊形ADCE為矩形;

(2)當△ABC滿足什么條件時,四邊形ADCE是一個正方形?并給出證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


三張撲克牌中只有一張黑桃,三位同學依次抽取,第一位同學抽到黑桃的概率為 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


為了大力宣傳節(jié)約用電,某小區(qū)隨機抽查了10戶家庭的月用電量情況,統(tǒng)計如下表.關(guān)于這10戶家庭的月用電量說法正確的是( 。

月用電量(度)   25                30                40                50                60

戶數(shù)                     1                  2                  4                  2                  1

    A. 中位數(shù)是40   B.                             眾數(shù)是4                     C. 平均數(shù)是20.5  D. 極差是3

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先化簡,再求值:÷,其中x=4cos60°+1.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


圖(四)為某四邊形ABCD紙片,其中ÐB=70°,ÐC=80°。若將迭合在上,出現(xiàn)折線,再將紙片展開后,M、N 兩點分別在上,如圖(五)所示,則ÐMNB的度數(shù)為何?

   (A) 90  (B) 95  (C) 100  (D) 105

 


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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知甲、乙兩等差級數(shù)的項數(shù)均為6,甲、乙的公差相等,且甲級數(shù)的和與乙級數(shù)的和

   相差。若比較甲、乙的首項,較小的首項為1,則較大的首項為何?

   (A)   (B)   (C) 5  (D) 10

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