【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將矩形AOCD沿直線AE折疊(點E在邊DC上),折疊后端點D恰好落在邊OC上的點F處.若點D的坐標(biāo)為(10,8),則點E的坐標(biāo)為 .
【答案】(10,3)
【解析】解:∵四邊形A0CD為矩形,D的坐標(biāo)為(10,8), ∴AD=BC=10,DC=AB=8,
∵矩形沿AE折疊,使D落在BC上的點F處,
∴AD=AF=10,DE=EF,
在Rt△AOF中,OF= =6,
∴FC=10﹣6=4,
設(shè)EC=x,則DE=EF=8﹣x,
在Rt△CEF中,EF2=EC2+FC2 , 即(8﹣x)2=x2+42 , 解得x=3,
即EC的長為3.
∴點E的坐標(biāo)為(10,3),
故答案為:(10,3).
根據(jù)折疊的性質(zhì)得到AF=AD,所以在直角△AOF中,利用勾股定理來求OF=6,然后設(shè)EC=x,則EF=DE=8﹣x,CF=10﹣6=4,根據(jù)勾股定理列方程求出EC可得點E的坐標(biāo).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線的頂點在直線上,過點F的直線與拋物線交于M、N兩點(點M在點N的左邊),MA⊥軸于點A,NB⊥軸于點B.
(1)先通過配方求拋物線的頂點坐標(biāo)(坐標(biāo)可用含的代數(shù)式表示),再求的值;
(2)設(shè)點N的橫坐標(biāo)為,試用含的代數(shù)式表示點N的縱坐標(biāo),并說明NF=NB;
(3)若射線NM交軸于點P,且PA×PB=,求點M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若一個四邊形的一條對角線把四邊形分成兩個等腰三角形,且其中一個等腰三角形的底角是另一個等腰三角形底角的2倍,我們把這條對角線叫做這個四邊形的黃金線,這個四邊形叫做黃金四邊形.
(1)如圖1,在四邊形ABCD中,AB=AD=DC,對角線AC,BD都是黃金線,且AB<AC,CD<BD,求四邊形ABCD各個內(nèi)角的度數(shù);
(2)如圖2,點B是弧AC的中點,請在⊙O上找出所有的點D,使四邊形ABCD的對角線AC是黃金線(要求:保留作圖痕跡);
(3)在黃金四邊形ABCD中,AB=BC=CD,∠BAC=30°,求∠BAD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年1月,市教育局在全市中小學(xué)中選取了63所學(xué)校從學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、身心發(fā)展和興趣特長五個維度進(jìn)行了綜合評價.評價小組在選取的某中學(xué)七年級全體學(xué)生中隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,了解他們每天在課外用于學(xué)習(xí)的時間,并繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖. 根據(jù)上述信息,解答下列問題:
(1)本次抽取的學(xué)生人數(shù)是 ______ ;扇形統(tǒng)計圖中的圓心角α等于 ______ ;補(bǔ)全統(tǒng)計直方圖;
(2)被抽取的學(xué)生還要進(jìn)行一次50米跑測試,每5人一組進(jìn)行.在隨機(jī)分組時,小紅、小花兩名女生被分到同一個小組,請用列表法或畫樹狀圖求出她倆在抽道次時抽在相鄰兩道的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的有( 。 ①射線與其反向延長線成一條直線;
②直線a,b相交于點m;
③兩直線交于兩點;
④三條直線兩兩相交,一定有3個交點.
A.3個
B.2個
C.1個
D.0個
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