中小學(xué)生的視力狀況受到全社會的廣泛關(guān)注,某市有關(guān)部門對全市3萬名初中生的視力狀況進(jìn)行一次抽樣調(diào)查統(tǒng)計,所得到的有關(guān)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖,如圖,從左至右五個小組的頻率之比依次是2:4:9:7:3,第五小組的頻數(shù)是36.
(1)本次調(diào)查共抽測了多少名學(xué)生?
(2)本次調(diào)查抽測的數(shù)據(jù)的中位數(shù)應(yīng)在哪個小組?說明理由;
(3)如果視力在4.9-5.1(含4.9、5.1)均屬正常,那么全市初中生視力正常的約有多少人?

解:(1)學(xué)生的總?cè)藬?shù)=(名)
答:本次調(diào)查共抽測了300名學(xué)生.

(2)中位數(shù)在第三小組
∵這300個數(shù)據(jù)的中位數(shù)是從小到大排列后的第150和第151個數(shù)的平均數(shù),而第150和第151個數(shù)位于第三小組
∴中位數(shù)在第三小組.

(3)∵視力在4.9-5.1范圍內(nèi)的人有84人,則(人)
答:全市初中生視力正常的約有8400人.
分析:(1)先求出每一份有多少人,36÷3=12(人),然后求出總?cè)藬?shù)12×(2+4+9+7+3);
(2)根據(jù)中位數(shù)的定義,第150和第151個同學(xué)視力的平均數(shù)是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),通過計算落在第三小組;
(3)先算出300人中視力正常的有多少人,再計算全市初中生視力正常的約有多少人.
點評:本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.也考查了中位數(shù)的定義和用樣本估計總體.
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(1)本次調(diào)查共抽測了多少名學(xué)生?
(2)本次調(diào)查抽測的數(shù)據(jù)的中位數(shù)應(yīng)在哪個小組?說明理由;
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(1)本次調(diào)查共抽測了多少名學(xué)生?
(2)本次調(diào)查抽測的數(shù)據(jù)的中位數(shù)應(yīng)在哪個小組?說明理由;
(3)如果視力在4.9-5.1(含4.9、5.1)均屬正常,那么全市初中生視力正常的約有多少人?

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(1)本次調(diào)查共抽測了(    )名學(xué);
(2)本次調(diào)查抽測的數(shù)據(jù)的中位數(shù)應(yīng)在第(    )小組;
(3)如果視力在4.9﹣5.1(含4.9、5.1)均屬正常,那么全市初中生視力正常的約有(    )人.

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(1)本次調(diào)查共抽測了(    )名學(xué)生;
(2)本次調(diào)查抽測的數(shù)據(jù)的中位數(shù)應(yīng)在第(    )小組;
(3)如果視力在4.9﹣5.1(含4.9、5.1)均屬正常,那么全市初中生視力正常的約有 (    )人.

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