如圖，在平面內(nèi)有A、B、C三點．
（1）畫直線AC、線段BC、射線BA；
（2）取線段BC的中點D，連接AD；
（3）延長線段CB到E，使EB=CB，并連接AE．

解：如圖：．
分析：直線、射線、線段定義、線段中點定義、線段延長線定義和線段的大小畫出即可．
點評：本題考查了直線、射線、線段、線段中點的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的理解能力和畫圖能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

26、如圖，在平面內(nèi)有A、B、C三點
（1）畫直線AC、線段BC、射線BA；
（2）取線段BC的中點D，連接AD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面內(nèi)有A、B、C三點．
（1）畫直線AC、線段BC、射線BA；
（2）取線段BC的中點D，連接AD；
（3）延長線段CB到E，使EB=CB，并連接AE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面內(nèi)有A、B、C三點；
（1）畫直線AC，線段BC，射線AB，過C作CH⊥AB于H；
（2）取線段BC的中點D，過點D作DE∥AC、交AB于點E；（保留作圖痕跡，不要求寫作法）
（3）猜想線段AE與BE的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面內(nèi)有A、B、C三點
（1）畫直線AC，線段BC，射線AB，過C作CH⊥AB于H；
（2）取線段BC的中點D，連接AD．（ 保留作圖痕跡，不要求寫作法）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，在平面內(nèi)有A、B、C三點；
（1）畫直線AC，線段BC，射線AB，過C作CH⊥AB于H；
（2）取線段BC的中點D，過點D作DE∥AC、交AB于點E；（保留作圖痕跡，不要求寫作法）
（3）猜想線段AE與BE的數(shù)量關(guān)系．

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