下列命題中,假命題的是(   )
A.四個角都相等的四邊形是矩形
B.兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形
C.四條邊都相等的四邊形是正方形
D.兩條對角線互相垂直平分的四邊形是菱形
C

試題分析:根據(jù)矩形、平行四邊形、正方形、菱形的判定方法依次分析各選項即可作出判斷.
解:A、四個角都相等的四邊形是矩形,B、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形,D、兩條對角線互相垂直平分的四邊形是菱形,均為真命題,不符合題意;
C、四條邊都相等的四邊形是菱形,不一定是正方形,故為假命題,本選項符合題意.
點評:特殊四邊形的的判定和性質(zhì)是初中數(shù)學的重點,貫穿于整個初中數(shù)學的學習,是中考中比較常見的知識點,一般難度不大,需熟練掌握.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是矩形,用直尺和圓規(guī)作出∠A的平分線與BC邊的垂直平分線的交點Q(不寫作法,保留作圖痕跡).連結(jié)QD,在新圖形中,你發(fā)現(xiàn)了什么?請寫出一條.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,E、F是對角線AC上的兩點,∠1=∠2.

(1)求證:AE=CF;
(2)求證:四邊形EBFD是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

矩形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,∠AOB=60°,若AB=5cm,則BD=   

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,?ABCD中,∠ABC=60°,E、F分別在CD和BC的延長線上,AE∥BD,EF⊥BC,EF=,則AB的長是     

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=CD,BC=12,∠ABC=60°,則梯形ABCD的周長為         

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,菱形ABCD中,對角線AC交BD于O,AB=8, E是CD的中點,則OE的長等于       .

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,AD=4,AB=5,BC=10,CD的垂直平分線交BC于E,連接DE,則四邊形ABED的周長等于     

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

小明遇到這樣一個問題:如圖1,在邊長為的正方形ABCD各邊上分別截取AE=BF=CG=DH=1,當∠AFQ=∠BGM=∠CHN=∠DEP=45°時,求正方形MNPQ的面積。小明發(fā)現(xiàn):分別延長QE,MF,NG,PH,交FA,GB,HC,ED的延長線于點R,S,T,W,可得△RQF,△SMG,△TNH,△WPE是四個全等的等腰直角三角形(如圖2)請回答:

(1)若將上述四個等腰直角三角形拼成一個新的正方形(無縫隙,不重疊),則這個新的正方形的邊長為       ;
(2)求正方形MNPQ的面積。參考小明思考問題的方法,解決問題:
(3)如圖3,在等邊△ABC各邊上分別截取AD=BE=CF,再分別過點D,E,F(xiàn)作BC,AC,AB的垂線,得到等邊△RPQ,若,則AD的長為       。

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