如圖1所示，是一間民房，房上是一根煙囪，房子的旁邊是一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，房子的后面是一條河．明明同學(xué)站在河中行駛的游輪上從旁邊經(jīng)過（圖中箭頭表示游輪行駛方向），看到如圖2所示的5幅圖，依據(jù)游輪行駛的路線，映入明明眼簾的先后順序是（　�。�
分析：選定一個(gè)物體，再按所經(jīng)過的路徑進(jìn)行分析即可．
解答：解：根據(jù)給出的圖形可以確定民房，煙囪，倉(cāng)庫(kù)暖水瓶的位置，
所以最早看到的是比較接近左視圖的③，然后到接近主視圖的①②，再到接近右視圖的④，最后是背面的⑤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了幾何體的多種視圖和學(xué)生的識(shí)圖以及空間想象能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、如圖，所示，是某超市自動(dòng)扶梯的示意圖，大廳兩層之間的距離h=6.5米，自動(dòng)扶梯的傾角為30°，若自動(dòng)扶梯運(yùn)行速度為v=0.5米/秒，則顧客乘自動(dòng)扶梯上一層樓的時(shí)間為
26
秒．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，一副直角三角板滿足AB=BC=10，∠ABC=∠DEF=90°，∠EDF=30°，將三角板DEF的直角邊EF放置于三角板ABC的斜邊AC上，且點(diǎn)E與點(diǎn)A重合．
▲操作一：固定三角板ABC，將三角板DEF沿AC方向平移，使直角邊ED剛好過B點(diǎn)，如圖2所示；
[探究一]三角板DEF沿A→C方向平移的距離為
5
2
5
2
；
▲操作二：將三角板DEF沿A→C方向平移至一定位置后，再將三角板DEF繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)，并使邊DE與邊AB交于點(diǎn)P，邊EF與邊BC交于點(diǎn)Q；
[探究二]在旋轉(zhuǎn)過程中，
（1）如圖3，當(dāng)
CE
EA
=1時(shí)，請(qǐng)判斷下列結(jié)論是否正確（用“√”或“×”表示）：
①EP=EQ；
√
√

②四邊形EPBQ的面積不變，且是△ABC面積的一半；
√
√

（2）如圖4，當(dāng)
CE
EA
=2時(shí)，EP與EQ滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系？并說(shuō)明理由．
（3）根據(jù)你對(duì)（1）、（2）的探究結(jié)果，試寫出當(dāng)
CE
EA
=m時(shí)，EP與EQ滿足的數(shù)量關(guān)系式為
EQ=mEP
EQ=mEP
；（直接寫出結(jié)論，不必證明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用6個(gè)相同的小方塊搭成一個(gè)幾何體，要求它的俯視圖如圖1所示．那么一次搭成左視圖恰好如圖2的概率是
2
5
2
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖1所示，是一間民房，房上是一根煙囪，房子的旁邊是一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，房子的后面是一條河．明明同學(xué)站在河中行駛的游輪上從旁邊經(jīng)過（圖中箭頭表示游輪行駛方向），看到如圖2所示的5幅圖，依據(jù)游輪行駛的路線，映入明明眼簾的先后順序是


  1. A.
    ③①②④⑤
  2. B.
    ⑤①②④③
  3. C.
    ①②④⑤③
  4. D.
    ⑤④②①③

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