數(shù)據(jù)1，2，3，4，5的平均數(shù)是（ ）

A．1

B．2

C．3

D．4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級20.1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某班七個合作學(xué)習(xí)小組的人數(shù)如下：4、5、5、x、6、7、8，已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是6，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( )

A．5

B．5.5

C．6

D．7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級20.1.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某“中學(xué)生暑期環(huán)保小組”的同學(xué)隨機調(diào)查了“幸福小區(qū)”10戶家庭一周內(nèi)使用環(huán)保方便袋的數(shù)量，數(shù)據(jù)如下(單位：個)：7、5、7、8、7、5、8、9、5、9．利用上述數(shù)據(jù)估計該小區(qū)2000戶家庭一周內(nèi)需要環(huán)保方便袋(　　)

A．2000個

B．14000個

C．21000個

D．98000個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級20.1.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

已知y＝x＋a，當(dāng)x＝－1，0，1，2，3時，相應(yīng)的y的值的平均數(shù)為5，則a的值是（ ）

A．

B．

C．4

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級20.1.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

在“感恩一日捐”捐贈活動中，某班40位同學(xué)捐款金額統(tǒng)計如下，則在這次活動中，該班同學(xué)捐款金額的平均數(shù)是________元．

金額／元

20

30

36

50

100

學(xué)生數(shù)／人

3

7

5

15

10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級19專題突破卷（解析版） 題型：解答題

已知一次函數(shù)y＝(2m－3)x＋2－n滿足下列條件，分別求出字母m，n的取值范圍．

(1)y隨x的增大而減�。�

(2)函數(shù)圖象與y軸的交點在x軸上方；

(3)函數(shù)圖象經(jīng)過第一、三、四象限．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級19.2.3練習(xí)卷（解析版）2 題型：解答題

甲、乙兩家體育器材商店出售同樣的乒乓球拍和乒乓球，球拍每副定價50元，乒乓球每盒定價10元，“十一”長假期間，兩家商店都搞促銷活動：甲商店規(guī)定每買一副乒乓球拍贈2盒乒乓球；乙商店規(guī)定所有商品9折優(yōu)惠．某校乒乓球隊需要買2副乒乓球拍，乒乓球若干盒(不少于4盒)．設(shè)該校要買乒乓球x盒，所需商品在甲商店購買需要y1元，在乙商店購買需要y2元．請分別寫出y1，y2關(guān)于x的函數(shù)解析式，并對x的取值情況進行分析，說明在哪一家商店購買所需商品比較便宜．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級19.2.3練習(xí)卷（解析版）2 題型：選擇題

如圖，一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象與y軸交于點(0，1)，則關(guān)于x的不等式kx＋b＞1的解集是( )

A．x＞0

B．x＜0

C．x＞1

D．x＜1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級19.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：計算題

已知Z市某種生活必需品的年需求量y1（萬件）、供應(yīng)量y2（萬件）與價格x（元／件）在一定范圍內(nèi)分別近似滿足下列函數(shù)解析式：y1＝－4x＋190，y2＝5x－170．當(dāng)y1＝y(tǒng)2時，稱該商品的價格為穩(wěn)定價格，需求量為穩(wěn)定需求量；當(dāng)y1＜y2時，稱該商品的供求關(guān)系為供過于求；當(dāng)y1＞y2時，稱該商品的供求關(guān)系為供不應(yīng)求．

（1）求該商品的穩(wěn)定價格和穩(wěn)定需求量．

（2）當(dāng)該商品的價格為45元／件時，該商品的供求關(guān)系如何？

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