某班一次知識(shí)問答成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
成績(jī)/分 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
人數(shù)/人 | 1 | 3 | 8 | 17 | 14 | 7 |
那么這次知識(shí)問答全班的平均成績(jī)是( )(結(jié)果保留整數(shù)).
(A)80分 (B)81分 (C)82分 (D)83分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
甲乙兩人在跳遠(yuǎn)練習(xí)中,6次成績(jī)分別為(單位:米):
甲:3.8 3.8 3.9 3.9 4 4;
乙:3.8 3.9 3.9 3.9 3.9 4.
則這次跳遠(yuǎn)練習(xí)中,甲乙兩人成績(jī)方差的大小關(guān)系是( ).
(A)> (B)< (C)= (D)無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某班第一小組7名同學(xué)的畢業(yè)升學(xué)體育測(cè)試成績(jī)(滿分30分)依次為:25,23,25,23,27,30,25,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )
(A)23 25 (B)23 23 (C)25 23 (D)25 25
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
資陽市某學(xué)校初中2008級(jí)有四個(gè)綠化小組,在植樹節(jié)這天種下柏樹的棵數(shù)如下:10,10,x,8,若這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù)相等,那么它的中位數(shù)是______棵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一次考試后,某學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)算出全組5位同學(xué)數(shù)學(xué)的平均分為M,如果把M當(dāng)成另一個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù),與原來的5個(gè)分?jǐn)?shù)一起,算出這6個(gè)分?jǐn)?shù)的平均數(shù)為N,那么M∶N為( ).
(A)5∶6 (B)1∶1 (C)6∶5 (D)2∶1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某地為了解從2004年以來初中學(xué)生參加基礎(chǔ)教育課程改革的情況,隨機(jī)調(diào)查了本地區(qū)1000名初中學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀的學(xué)生.調(diào)查時(shí),每名學(xué)生可在動(dòng)手能力、表達(dá)能力、創(chuàng)造能力、解題技巧、閱讀能力和自主學(xué)習(xí)等六個(gè)方面中選擇自己認(rèn)為是優(yōu)秀的項(xiàng).調(diào)查后繪制了如下圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖反映的信息解答下列問題:
(1)學(xué)生獲得優(yōu)秀人數(shù)最多的一項(xiàng)和最有待加強(qiáng)的一項(xiàng)各是什么?
(2)這1000名學(xué)生平均每人獲得幾個(gè)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀?
(3)若該地區(qū)共有2萬名初中學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)他們表達(dá)能力為優(yōu)秀的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某公園對(duì)游園人數(shù)進(jìn)行了10天統(tǒng)計(jì),結(jié)果有4天是每天900人游園,有2天是每天1100人游園,有4天是每天800人游園,那么這10天平均每天游園人數(shù)是______人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
點(diǎn)A在第一象限,當(dāng)m為何值時(shí),點(diǎn)A(m+2,3m5)到x軸的距離是它到y軸距離的一半.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
所給的數(shù)據(jù): 、, ,π,0,0.585588558885588885…(相鄰兩個(gè)5之間的8的個(gè)數(shù)逐次增加1個(gè)), ,其中無理數(shù)的個(gè)數(shù)有( )個(gè)
A、2個(gè) B、3個(gè) C、4個(gè) D、5個(gè)
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