在2007年植樹節(jié)活動(dòng)期間，某中學(xué)組織七年級(jí)300名學(xué)生、八年級(jí)200名學(xué)生、九年級(jí)100名學(xué)生參加義務(wù)植樹活動(dòng)，下圖是根據(jù)植樹情況繪制成的條形圖（圖1）．請(qǐng)根據(jù)題中提供的信息解答下列問題：
（1）參加植樹的學(xué)生平均每人植樹多少棵？
（2）圖2是小明同學(xué)尚未繪制完成的各年級(jí)植樹情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你把它補(bǔ)充完整．（要求標(biāo)注圓心角度數(shù)）
（1）平均每人植樹數(shù)
.
x
=
4×300+5×200+8×100
300+200+100
=5（棵）；

（2）七年級(jí)扇形統(tǒng)計(jì)圖圓心角的度數(shù)為
1200
3000
×360°=144°，
八年級(jí)扇形統(tǒng)計(jì)圖圓心角的度數(shù)為360°-144°-96°=120度．
各年級(jí)植樹所占比例如圖所示：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

2010年5月1日上海世博會(huì)召開了，上海世博會(huì)對(duì)我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的影響很大．某校就同學(xué)們對(duì)上海世博會(huì)的了解程度，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，并根據(jù)收集的信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制了下面尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問題：

（1）該校參加問卷調(diào)查的學(xué)生有______名；
（2）補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖；
（3）若全校有1500名學(xué)生，那么該校有多少名學(xué)生達(dá)到基本了解以上（含基本了解）的程度？
（4）為了讓更多的學(xué)生更好的了解世博會(huì)，學(xué)校舉辦了兩期專刊．之后又進(jìn)行了一次調(diào)查，結(jié)果全校已有1176名學(xué)生達(dá)到了基本了解以上（含基本了解）的程度．如果每期專刊發(fā)表之后學(xué)生達(dá)到基本了解以上（含基本了解）的程度增長(zhǎng)的百分?jǐn)?shù)相同，試求這個(gè)百分?jǐn)?shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)北京市水務(wù)局公布的2004年、2005年北京市水資源和用水情況的相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表：


2005年北京市用水情況統(tǒng)計(jì)表：
生活用水環(huán)境用水工業(yè)用水農(nóng)業(yè)用水
用水量
（單位：億 ）		13.386.8013.22
占全年總用水量的比例38.8%3.2%19.7%38.3%
（1）北京市水資源全部由永定河水系、潮白河水系、北運(yùn)河水系、薊運(yùn)河水系、大清河水系提供．請(qǐng)你根據(jù)以上信息補(bǔ)全2005年北京市水資源統(tǒng)計(jì)圖，并計(jì)算2005年全市的水資源總量；（單位：億m3）
（2）在2005年北京市用水情況統(tǒng)計(jì)表中，若工業(yè)用水量比環(huán)境用水量的6倍多0.2億m3，請(qǐng)你先計(jì)算環(huán)境用水量（單位：億m3），再計(jì)算2005年北京市用水總量；（單位：億m3）
（3）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，請(qǐng)你計(jì)算2005年北京市的缺水量；（單位：億m3）
（4）結(jié)合2004年及2005年北京市的用水情況，談?wù)勀愕目捶ǎ?/div>

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

茗茗九年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)（滿分120分）如下表所示：
別平時(shí)期中考試期末考試
測(cè)驗(yàn)1測(cè)驗(yàn)2測(cè)驗(yàn)3測(cè)驗(yàn)4
成績(jī)109110108109110116
（1）計(jì)算茗茗上學(xué)期平時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分為多少？
（2）茗茗在這幾次考試中數(shù)學(xué)成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是______、______；
（3）如果上學(xué)期的總評(píng)成績(jī)根據(jù)如圖所示的權(quán)重計(jì)算，請(qǐng)算出茗茗上學(xué)期的數(shù)學(xué)總評(píng)成績(jī)．（平時(shí)成績(jī)按平均分計(jì)算）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校初三（1）班學(xué)生參加中考體育測(cè)試，將測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)后，分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，繪制如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）．按要求畫圖、填空：
（1）該班學(xué)生數(shù)是______人；
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）若該校初三年有300名學(xué)生，試估計(jì)達(dá)A等級(jí)的人數(shù)是______人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

我國(guó)政府在農(nóng)村扶貧工作中取得了顯著成效．據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)表明，2004年末我國(guó)農(nóng)村絕對(duì)貧困人口為2610萬(wàn)人（比上年末減少290萬(wàn)人），其中東部地區(qū)為374萬(wàn)人，中部地區(qū)為931萬(wàn)人，西部地區(qū)為1305萬(wàn)人．請(qǐng)用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示出2004年末這三個(gè)地區(qū)農(nóng)村絕對(duì)貧困人口分布的比例（要在圖中注明各部分所占的比例）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)《2009年嘉興市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》（2010年3月15日發(fā)布），2009年嘉興市農(nóng)作物種植面積的相關(guān)數(shù)據(jù)見統(tǒng)計(jì)表，并以此制作成扇形統(tǒng)計(jì)圖．我們將“油菜籽”、“蔬菜”和“其它”三項(xiàng)的種植面積統(tǒng)稱為“非糧食種植面積”，并設(shè)k=
糧食種植面積
非糧食種植面積
．
農(nóng)作物名稱種植面積（萬(wàn)畝）
糧食300
油菜籽50
蔬菜120
其它100
（1）寫出統(tǒng)計(jì)圖中A、B、C所代表的農(nóng)作物名稱，并求k的值；
（2）如果今后幾年內(nèi)，在總種植面積有所增加的前提下，增加糧食種植面積、減少蔬菜種植面積而保持油菜籽和其它種植面積不變．假設(shè)新增糧食種植面積的20%等于減少的蔬菜種植面積，并且蔬菜種植面積不少于100萬(wàn)畝，求k的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小明家上個(gè)月支出共計(jì)800元，各項(xiàng)支出如圖所示，其中用于教育上的支出是（　�。�
A．80元B．160元C．200元D．232元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是根據(jù)某市2004～2008年工業(yè)生產(chǎn)總值繪制的折線圖．觀察統(tǒng)計(jì)圖可得：增長(zhǎng)幅度最大的年份是______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案