為了比較甲、乙兩種水稻秧苗是否出苗整齊,每種秧苗各選取了50株量出每株的長度.經(jīng)計(jì)算,所抽取的甲、乙兩種水稻秧苗長度的平均數(shù)都是13cm,方差S2=3.6cm2,S2=2cm2,因此水稻秧苗出苗更整齊的是


  1. A.
    一樣整齊
  2. B.
  3. C.
  4. D.
    無法確定
C
分析:方差反映一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立.乙組的水稻秧苗出苗更整齊.
解答:∵S2>S2,
∴水稻秧苗出苗更整齊的是乙.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查方差的定義與意義:一般地設(shè)n個(gè)數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為,則方差S2=[(x1-2+(x2-2+…+(xn-2],它反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)如圖1,拋物線C1:y=ax2+bx+c的開口向下,頂點(diǎn)為D點(diǎn),與y軸交于點(diǎn),且經(jīng)過A(-1,0),B(3,0)兩點(diǎn),若△ABD的面積為8.
①求拋物線C1的解析式;
②Q是拋物線C1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△QBC的內(nèi)心落在x軸上時(shí),求此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(2)如圖2,將(1)中的拋物線C1向右平移t(t>0)個(gè)單位長度,得到拋物線C2,頂點(diǎn)為E,拋物線C1、C2相交于P點(diǎn),設(shè)△PDE的面積為S,判斷數(shù)學(xué)公式是否為定值?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

△ABC中,AB=數(shù)學(xué)公式,BC=數(shù)學(xué)公式,AC=數(shù)學(xué)公式,求這個(gè)三角形的面積.
(1)小明同學(xué)是用構(gòu)圖法解答本題的,建立一個(gè)正方形網(wǎng)格(小正方形的邊長為1),在網(wǎng)格中畫出符合條件的格點(diǎn)三角形ABC,這樣不必求△ABC的高而借助網(wǎng)格可得△ABC面積為________.
(2)若△ABC三邊長為數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式(a>0),請利用圖2的正方形網(wǎng)格(小正方形邊長為a),畫出相應(yīng)的△ABC,并求出它的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下面是一位同學(xué)做的四道題:①a3+a3=a6;②(xy23=x3y6;③x2•x3=x6;④(-a)2÷a=-a.其中做對的一道題是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖,∠ABC=∠DCB=70°,∠ABD=40°,AB=DC,則∠BAC=


  1. A.
    70°
  2. B.
    80°
  3. C.
    100°
  4. D.
    90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖,A、B兩點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為a、b,下列式子成立的是


  1. A.
    ab>0
  2. B.
    a+b<0
  3. C.
    (b-1)(a+1)>0
  4. D.
    (b-1)(a-1)>0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知數(shù)學(xué)公式是正整數(shù),則實(shí)數(shù)a的最大整數(shù)值為


  1. A.
    1
  2. B.
    7
  3. C.
    8
  4. D.
    9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

若式子數(shù)學(xué)公式的值是負(fù)數(shù),則x的取值范圍是


  1. A.
    x>2
  2. B.
    x>0
  3. C.
    x<2且x≠0
  4. D.
    x<2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知數(shù)學(xué)公式,計(jì)算4x2+y2-4x+4y+9的值為


  1. A.
    33
  2. B.
    28
  3. C.
    62
  4. D.
    41

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