【題目】如圖1,線段AB⊥BC于點(diǎn)B,CD⊥BC于點(diǎn)C,點(diǎn)E在線段BC上,且AE⊥DE.
(1)求證:∠EAB=∠CED;
(2)如圖2,AF、DF分別平分∠BAE和∠CDE,EH平分∠DEC交CD于點(diǎn)H,EH的反向延長(zhǎng)線交AF于點(diǎn)G.
①求證EG⊥AF;
②求∠F的度數(shù).(提示:三角形內(nèi)角和等于180度)
【答案】(1)證明見解析;(2)①證明見解析;②45°.
【解析】
(1)利用同角的余角相等即可證明;
(2)①想辦法證明∠EAG+∠AEG=90°即可解決問題;
②利用∠DFA=∠DFM+∠AFM=∠CDE+∠EAB=(∠CDE+∠EAB)即可解決問題.
(1)∵AB⊥BC,
∴∠EAB+∠AEB=90°,
∵AE⊥ED,
∴∠CED+∠AEB=90°,
∴∠EAB=∠CED.
(2)①∵AF平分∠BAE,
∴∠EAG=∠EAB,
∵EH平分∠BAE,
∴∠HED=∠CED,
∵∠EAB=∠CED,
∴∠HED=∠EAG,
∴∠HED+∠AEG=90°,
∴∠EAG+∠AEG=90°,
∴∠EGA=90°,
∴EG⊥AF.
②作FM∥CD,
∵AB⊥BC,CD⊥BC,
∴AB∥CD,
∴FM∥AB,
∴∠DFM=∠CDF=∠CDE,∠AFM=∠FAB=∠EAB,
∵∠CDE+∠CED=90°,
∴∠CDE+∠EAB=90°,
∴∠DFA=∠DFM+∠AFM=∠CDE+∠EAB=(∠CDE+∠EAB)=45°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示為2013年7月份的日歷示意圖.
(1)請(qǐng)你計(jì)算虛線方框圈出的2×2個(gè)數(shù)(2行2列的4個(gè)數(shù))的和;
(2)若方框圈出的2×2個(gè)數(shù)從左下角到右上角的2個(gè)數(shù)之和為46,則這4個(gè)數(shù)的最后一天是7月 日.(直接填空)
(3)若方框圈出的2×2個(gè)數(shù)的和最大,請(qǐng)你用方框?qū)⑦@4個(gè)數(shù)圈出來,并計(jì)算這4個(gè)數(shù)的和.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖所示,折疊矩形的一邊,使點(diǎn)落在邊的點(diǎn)處,如果.
(1)求FC的長(zhǎng);(2)求EC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=4,將△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)30°后得到△A1BC1 , 則陰影部分的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖甲,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°.點(diǎn)D為射線BC上一動(dòng)點(diǎn),連接AD,以AD為一邊且在AD的右側(cè)作正方形ADEF.
解答下列問題:
(1)當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí)(與點(diǎn)B不重合),如圖甲,線段CF、BD之間的位置關(guān)系為 , 數(shù)量關(guān)系為 .
(2)當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖乙,①中的結(jié)論是否仍然成立,為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,DB=DC,∠C的度數(shù)比∠ABD的度數(shù)大54°,AE⊥BD于點(diǎn)E,則∠DAE的度數(shù)等于 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O為直線AB上一點(diǎn),∠AOC=52°,OD平分∠AOC,OD⊥OE,垂足為點(diǎn)O.
(1)求∠BOD的度數(shù);
(2)說明OE平分∠BOC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,已知∠B和∠C的平分線相交于點(diǎn)F,經(jīng)過點(diǎn)F作DE//BC,交AB于D,交AC于點(diǎn)E,若BD+CE=9,則線段DE的長(zhǎng)為( )
A. 9 B. 8 C. 7 D. 6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在AB、BC上,△DEF為等腰直角三角形,∠DEF=90°,AD+CD=10,AE=2,求AD的長(zhǎng).
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