25、運用所學(xué)的“冪的運算性質(zhì)”am•an=am+n,am÷an=am-n,(amn=amn,(ab)n=anbn
(1)已知a=355,b=444,c=533,比較a、b、c的大小
(2)已知2a=3,2b=6,2c=12找出a、b、c之間的等量關(guān)系;
(3)試比較1714與3111的大。
分析:(1)從指數(shù)相同的冪,底數(shù)大的值大,很容易求得.
(2)從得數(shù)3,6,12中得到聯(lián)系,2的b次方=2的a次方×2=2的(a+1)次方,即得.
(3)找到中間量,再找指數(shù)相同的冪,進行比較.
解答:解:(1)∵a=355=(3511=24311,b=444=(4411=25611,c=533=(5311=12511,
∴b>a>c;

(2)2的b次方=2的a次方×2=2的(a+1)次方,
即b=a+1,
2的c次方=2的a次方×4=2的(a+2)次方,
即c=a+2,
a+c=a+a+2=2a+2,
2b=2a+2=a+c
即a+c=2b,比較后,相等;

(3)∵1714>1614,
∴1714>256>255=3211
∵3211>3111,
∴1714>3111
點評:本題考查了冪的乘方和積的乘方,(1)冪的指數(shù)相同,底數(shù)大小之間的比較;(2)在得數(shù)中得到聯(lián)系,最終得到a,b,c之間的關(guān)系;(3)找到中間量,都同中間量進行比較.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

運用所學(xué)的“冪的運算性質(zhì)” , ,.

1.已知,比較的大小

2.已知找出之間的等量關(guān)系

3.試比較的大。

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆廣東清遠市七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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運用所學(xué)的“冪的運算性質(zhì)”aman=am+n,am÷an=am﹣n,(amn=amn,(ab)n=anbn
(1)已知a=355,b=444,c=533,比較a、b、c的大小
(2)已知2a=3,2b=6,2c=12找出a、b、c之間的等量關(guān)系;
(3)試比較1714與3111的大。

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(2)已知找出之間的等量關(guān)系;

(3)試比較的大。

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