如圖，有一腰長為5，底邊長為4的等腰三角形紙片，現(xiàn)沿著等腰三角形底邊上的中線將紙片剪開，得到兩個(gè)全等的直角三角形紙片，用這兩個(gè)直角三角形紙片拼成的平面圖形中，是四邊形的共有


  1. A.
    2個(gè)
  2. B.
    3個(gè)
  3. C.
    4個(gè)
  4. D.
    5個(gè)
C
分析：根據(jù)四邊形的概念和特性，結(jié)合實(shí)際操作即可解．
解答：以長直角邊吻合來拼可得到一個(gè)平行四邊形，以短直角邊吻合也可得到一個(gè)平行四邊形，以斜邊吻合來拼可得到一個(gè)不規(guī)則四邊形和一個(gè)長方形．
故選C．
點(diǎn)評：本題如果經(jīng)過動(dòng)手操作可很快得到答案．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

13、如圖，有一腰長為5cm，底邊長為4cm的等腰三角形紙片，沿著底邊上的中線將紙片剪開，得到兩個(gè)全等的直角三角形紙片，用這兩個(gè)直角三角形紙片拼成的平面圖形中有
4（因還有一個(gè)凹四邊形，所以填5也對）
個(gè)不同的四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、如圖，有一腰長為5，底邊長為4的等腰三角形紙片，現(xiàn)沿著等腰三角形底邊上的中線將紙片剪開，得到兩個(gè)全等的直角三角形紙片，用這兩個(gè)直角三角形紙片拼成的平面圖形中，是四邊形的共有（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：欽州 題型：單選題

如圖，有一腰長為5，底邊長為4的等腰三角形紙片，現(xiàn)沿著等腰三角形底邊上的中線將紙片
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剪開，得到兩個(gè)全等的直角三角形紙片，用這兩個(gè)直角三角形紙片拼成的平面圖形中，是四邊形的共有（　�。�
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：第25章《圖形的變換》中考題集（23）：25.3 軸對稱變換（解析版） 題型：選擇題

如圖，有一腰長為5，底邊長為4的等腰三角形紙片，現(xiàn)沿著等腰三角形底邊上的中線將紙片剪開，得到兩個(gè)全等的直角三角形紙片，用這兩個(gè)直角三角形紙片拼成的平面圖形中，是四邊形的共有（ ）

A．2個(gè)
B．3個(gè)
C．4個(gè)
D．5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年山東省濰坊市諸城市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，有一腰長為5cm，底邊長為4cm的等腰三角形紙片，沿著底邊上的中線將紙片剪開，得到兩個(gè)全等的直角三角形紙片，用這兩個(gè)直角三角形紙片拼成的平面圖形中有    個(gè)不同的四邊形．

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