作業(yè)寶如圖,⊙O的直徑AB長為6,弦AC長為2,∠ACB的平分線交⊙O于點D.
(1)求BC、AD的長;
(2)求四邊形ADBC的面積.

解:(1)∵AB是直徑,
∴∠ACB=∠ADB=90°(直徑所對的圓周角是直角),
在Rt△ABC中,AB=6,AC=2,
∴BC==4          
∵∠ACB的平分線交⊙O于點D,
∴∠DCA=∠BCD
=,
∴AD=BD,
∴在Rt△ABD中,AD=BD=AB=3
答:BC=4,AD=3

(2)∵四邊形ADBC的面積=S△ACB+S△ADB
∴四邊形ADBC的面積=AC•BC+AD•BD
=×2×4+×(32=9+4
答:四邊形ADBC的面積是9+4
分析:(1)根據(jù)直徑得出∠ACB=∠ADB=90°,根據(jù)勾股定理求出BC,根據(jù)圓周角定理求出AD=BD,根據(jù)勾股定理求出AD;
(2)根據(jù)三角形的面積公式,求出△ACB和△ADB的面積,相加即可求出答案.
點評:本題考查了勾股定理,圓周角定理,三角形的面積等知識點的應(yīng)用,解(1)小題的關(guān)鍵是求出∠ACB=∠ADB=90°,解(2)小題的關(guān)鍵是得到四邊形ADBC的面積=S△ACB+S△ADB,題型較好,通過做此題,培養(yǎng)了學生運用定理進行推理的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,⊙O的直徑AB與弦CD相交于E,
BC
=
BD
,⊙O的切線BF與弦AD的延長線相交于點F.
(1)求證:CD∥BF.
(2)連接BC,若⊙O的半徑為4,cos∠BCD=
3
4
,求線段AD、CD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,⊙O的直徑AB與弦CD(不是直徑)相交于E,E是CD的中點,過點B作BF∥CD交AD的延長線于
點F.
(1)求證:BF是⊙O的切線;
(2)連接BC,若⊙O的半徑為5,∠BCD=38°,求線段BF、BC的長.(精確到0.1)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,⊙O的直徑AB,CD互相垂直,P為  上任意一點,連PC,PA,PD,PB,下列結(jié)論:
①∠APC=∠DPE;
 ②∠AED=∠DFA;
CP+DP
BP+AP
=
AP
DP
.其中正確的個數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•柳州)如圖,⊙O的直徑AB=6,AD、BC是⊙O的兩條切線,AD=2,BC=
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(1)求OD、OC的長;
(2)求證:△DOC∽△OBC;
(3)求證:CD是⊙O切線.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,⊙O的直徑AB垂直弦CD于P,且P是半徑OB的中點,CD=6cm,則直徑AB的長是
4
3
cm
4
3
cm

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