一粒米微不足道,平時總會在飯桌上毫不經(jīng)意地掉下幾粒,甚至有些挑食的同學(xué)會把整碗米飯倒掉.針對這種浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,老師組織同學(xué)們進(jìn)行了實際測算,稱得500粒大米約重10克.現(xiàn)在請你來計算
(1)一粒大米重約多少克?
(2)按我國現(xiàn)有人口13億,每年365天,每人每天三餐計算,若每人每餐節(jié)約一粒大米,一年大約能節(jié)約大米多少千克?(用科學(xué)記數(shù)法表示)
(3)假若我們把一年節(jié)約的大米賣成錢,按2元∕千克計算,可賣得人民幣多少元?(用科學(xué)記數(shù)法表示)
(4)對于因貧困而失學(xué)的兒童,學(xué)費(fèi)按每人每年500元計算,賣得的錢可供多少名失學(xué)兒童上一年學(xué)?
(5)經(jīng)過以上計算,你有何感想和建議?
分析:根據(jù)題意,按照要求,列式計算:
(1)一粒大米重量×粒數(shù)=總量;
(2)每人每餐節(jié)約的質(zhì)量×天數(shù)=總量;
(3)單價×數(shù)量=總價;
(4)總價÷每個學(xué)生的費(fèi)用可得答案.
(5)根據(jù)第三問計算出的錢數(shù)發(fā)現(xiàn)一粒米雖然微不足道,但是我們一年節(jié)約下來的錢數(shù)大的驚人,故提倡節(jié)約,杜絕浪費(fèi).
解答:解:(1)10÷500≈0.02(克).
答:一粒大米重約0.02克.

(2)0.02×1×3×365×1300000000÷1000=2.847×107(千克).
答:一年大約能節(jié)約大米2.847×107千克.

(3)2×2.847×107=5.694×107(元).
答:可賣得人民幣5.694×107元.

(4)5.694×107÷500=1.1388×105
答:賣得的錢可供1.1388×105名失學(xué)兒童上一年學(xué);

(5)一粒米雖然微不足道,但是我們一年節(jié)約下來的錢數(shù)大的驚人.
所以提倡節(jié)約,杜絕浪費(fèi),我們要行動起來.
點(diǎn)評:此題考查了有理數(shù)的實際應(yīng)用,解答此類題要審清題意,抓住問題的關(guān)鍵,列出相應(yīng)的算式來解決問題.此外本題計算量比較大,要求學(xué)生細(xì)心認(rèn)真,同時注意近似數(shù)中有效數(shù)字的取舍.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一粒米微不足道,平時總會在飯桌上毫不經(jīng)意地掉下幾粒,甚至有些挑食的同學(xué)會把整碗米飯倒掉。針對這種浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,老師組織同學(xué)們進(jìn)行了實際測算,稱得500粒大米約重10克,F(xiàn)在請你來計算

1.一粒大米重約多少克?

2.按我國現(xiàn)有人口13億,每年365天,每人每天三餐計算,若每人每餐節(jié)約一粒大米,一年大約能節(jié)約大米多少千克?(用科學(xué)記數(shù)法表示)

3.假若我們把一年節(jié)約的大米賣成錢,按2元∕千克計算,可賣得人民幣多少元?(用科學(xué)記數(shù)法表示)

4.對于因貧困而失學(xué)的兒童,學(xué)費(fèi)按每人每年500元計算,賣得的錢可供多少名失學(xué)兒童上一年學(xué)?

5.經(jīng)過以上計算,你有何感想和建議?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一粒米微不足道,平時總會在飯桌上毫不經(jīng)意地掉下幾粒,甚至有些挑食的同學(xué)會把整碗米飯倒掉。針對這種浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,老師組織同學(xué)們進(jìn)行了實際測算,稱得500粒大米約重10克,F(xiàn)在請你來計算
【小題1】一粒大米重約多少克?
【小題2】按我國現(xiàn)有人口13億,每年365天,每人每天三餐計算,若每人每餐節(jié)約一粒大米,一年大約能節(jié)約大米多少千克?(用科學(xué)記數(shù)法表示)
【小題3】假若我們把一年節(jié)約的大米賣成錢,按2元∕千克計算,可賣得人民幣多少元?(用科學(xué)記數(shù)法表示)
【小題4】對于因貧困而失學(xué)的兒童,學(xué)費(fèi)按每人每年500元計算,賣得的錢可供多少名失學(xué)兒童上一年學(xué)?
【小題5】經(jīng)過以上計算,你有何感想和建議?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一粒米微不足道,平時總會在飯桌上毫不經(jīng)意地掉下幾粒,甚至有些挑食的同學(xué)會把整碗米飯倒掉。針對這種浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,老師組織同學(xué)們進(jìn)行了實際測算,稱得500粒大米約重10克,F(xiàn)在請你來計算
【小題1】一粒大米重約多少克
【小題2】按我國現(xiàn)有人口13億,每年365天,每人每天三餐計算,若每人每餐節(jié)約一粒大米,一年大約能節(jié)約大米多少千克?(用科學(xué)記數(shù)法表示)
【小題3】假若我們把一年節(jié)約的大米賣成錢,按2元∕千克計算,可賣得人民幣多少元?(用科學(xué)記數(shù)法表示)
【小題4】對于因貧困而失學(xué)的兒童,學(xué)費(fèi)按每人每年500元計算,賣得的錢可供多少名失學(xué)兒童上一年學(xué)?
【小題5】經(jīng)過以上計算,你有何感想和建議

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆廣東茂名市七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

一粒米微不足道,平時總會在飯桌上毫不經(jīng)意地掉下幾粒,甚至有些挑食的同學(xué)會把整碗米飯倒掉。針對這種浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,老師組織同學(xué)們進(jìn)行了實際測算,稱得500粒大米約重10克。現(xiàn)在請你來計算

1.一粒大米重約多少克

2.按我國現(xiàn)有人口13億,每年365天,每人每天三餐計算,若每人每餐節(jié)約一粒大米,一年大約能節(jié)約大米多少千克?(用科學(xué)記數(shù)法表示)

3.假若我們把一年節(jié)約的大米賣成錢,按2元∕千克計算,可賣得人民幣多少元?(用科學(xué)記數(shù)法表示)

4.對于因貧困而失學(xué)的兒童,學(xué)費(fèi)按每人每年500元計算,賣得的錢可供多少名失學(xué)兒童上一年學(xué)?

5.經(jīng)過以上計算,你有何感想和建議

 

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