已知等腰三角形的兩條邊長分別為3和7，那么它的周長等于 ．

17

【解析】

試題分析：分兩種情況討論：當3是腰時或當7是腰時．根據(jù)三角形的三邊關系，知3，3，7不能組成三角形，應舍去．

【解析】
當3是腰時，則3+3＜7，不能組成三角形，應舍去；

當7是腰時，則三角形的周長是3+7×2=17．

故答案為：17．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）八年級上2.4等腰三角形的判定定理2（解析版） 題型：解答題

如圖，BD是等邊△ABC的高，E是BC延長線上一點，且．

（1）直接寫出CE與CD的數(shù)量關系；

（2）試說明△BDE是等腰三角形．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）八年級上2.4等腰三角形的判定定理1（解析版） 題型：?????

下列三角形中，是正三角形的為（ ）

①有一個角是60°的等腰三角形； ②有兩個角是60°的三角形；

③底邊與腰相等的等腰三角形； ④三邊相等的三角形．

A.①④ B.②③ C.③④ D.①②③④

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）八年級上2.2等腰三角形2（解析版） 題型：解答題

如圖，在△ABC中，AB=AD=DC，∠C=40°，求∠BAD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）八年級上2.2等腰三角形2（解析版） 題型：解答題

在△ABC中，AB=AC，AE是BC邊上的高，∠B的平分線與AE相交于點D，

求證：點D在∠ACB的平分線上．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）八年級上2.2等腰三角形2（解析版） 題型：填空題

如圖，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AD=3，BC=5，∠B=60°，則AB的長為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）八年級上2.2等腰三角形2（解析版） 題型：填空題

如果某等腰三角形的一個底角度數(shù)為50°，那么這個三角形的其余兩個內(nèi)角之和為 ，如果把50°這個底角換成這個等腰三角形的頂角，則此時的等腰三角形的兩底角度數(shù)分別是 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）八年級上2.2等腰三角形1（解析版） 題型：?????

如圖，△ABC中，AB=AC，AD平分∠BAC，下列結(jié)論中不正確的是（ ）

A.∠B=∠C B.AD⊥BC C.D是BC的中點 D.AB=BC

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）八年級上2.1圖形的軸對稱（解析版） 題型：選擇題

在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=15°，AC=2，如果將這個三角形折疊，使得點B與點A重合，折痕交AB于點M，交BC于點N，那么BN等于（ ）

A.2 B.4 C.6 D.8

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同步練習冊答案