現(xiàn)代樹苗培育示范園要對(duì)A、B、C、D四個(gè)品種共800株松樹幼苗進(jìn)行成活實(shí)驗(yàn),從中選出成活率高的品種進(jìn)行推廣,通過實(shí)驗(yàn)得知,B種松樹幼苗成活率為90%,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成兩幅統(tǒng)計(jì)圖,如圖1,圖2所示(部分信息未給出)
(1)實(shí)驗(yàn)所用的C種松樹幼苗的數(shù)量為________;
(2)試求出B種松樹的成活數(shù),并把圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)你認(rèn)為應(yīng)選哪一種品種進(jìn)行推廣?試通過計(jì)算說明理由.

解:(1)800×(1-25%-35%-20%)=160株
(2)B種松樹幼苗數(shù)量為800×20%=160株
B種松樹的成活數(shù)160×90%=144株
補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:

(3)A種松樹苗的成活率為[238÷(800×35%)]×100%=85%
B種松樹的幼苗成活率為90%
C種松樹幼苗的成活率為[148÷(800×20%)]×100%=92.5%
D種松樹苗成活率為[190÷(800×25%)]×100%=95%
所以應(yīng)選擇D種松樹品種進(jìn)行推廣.
分析:(1)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖求得2號(hào)所占的百分比,再進(jìn)一步計(jì)算其株數(shù);
(2)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖求得3號(hào)幼苗的株數(shù),再根據(jù)其成活率,進(jìn)行計(jì)算其成活數(shù),再進(jìn)一步補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)通過計(jì)算每一種的成活率,進(jìn)行比較其大。
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•青海)現(xiàn)代樹苗培育示范園要對(duì)A、B、C、D四個(gè)品種共800株松樹幼苗進(jìn)行成活實(shí)驗(yàn),從中選出成活率高的品種進(jìn)行推廣,通過實(shí)驗(yàn)得知,B種松樹幼苗成活率為90%,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成兩幅統(tǒng)計(jì)圖,如圖1,圖2所示(部分信息未給出)
(1)實(shí)驗(yàn)所用的C種松樹幼苗的數(shù)量為
160株
160株
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(2)試求出B種松樹的成活數(shù),并把圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)你認(rèn)為應(yīng)選哪一種品種進(jìn)行推廣?試通過計(jì)算說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年青海省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)代樹苗培育示范園要對(duì)A、B、C、D四個(gè)品種共800株松樹幼苗進(jìn)行成活實(shí)驗(yàn),從中選出成活率高的品種進(jìn)行推廣,通過實(shí)驗(yàn)得知,B種松樹幼苗成活率為90%,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成兩幅統(tǒng)計(jì)圖,如圖1,圖2所示(部分信息未給出)
(1)實(shí)驗(yàn)所用的C種松樹幼苗的數(shù)量為______;
(2)試求出B種松樹的成活數(shù),并把圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)你認(rèn)為應(yīng)選哪一種品種進(jìn)行推廣?試通過計(jì)算說明理由.

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