在反比例函數(shù)
y=的圖象上有三點(1,y1)、(,y2)、(-3,y3),則y1、y2、y3的大小關系是y1<y2<y3
y3<y2<y1
y2<y1<y3
y3<y1<y2
一、求值比較法 分析:由于已知反比例函數(shù)的關系式和各點的橫坐標,所以可將各點的橫坐標代入關系式,求出各點的縱坐標,直接比較出函數(shù)值的大。 解:將 (1,y1)、(,y2)、(-3,y3)三點的橫坐標代入反比例函數(shù)關系式y=中,得y1=1,y2=2,y3=-.所以 y3<y1<y2.故選D.點評:此法是在已知圖象上點的橫坐標并且已知反比例函數(shù)關系式的前提下,直接計算比較大小,這種方法方便快捷,但有一定的局限性. 二、性質比較法 分析:利用反比例函數(shù)的性質“反比例函數(shù)的圖象是雙曲線,當 k>0時,雙曲線的兩個分支分別位于第一、三象限,在每個象限內,函數(shù)值y隨x值的增大而減小;當k<0時,雙曲線的兩個分支分別位于第二、四象限,在每個象限內,函數(shù)值y隨x值的增大而增大”進行比較.解:因為 k=1>0,所以,反比例函數(shù)的圖象位于第一、三象限. 則點 (1,y1)、(,y2)位于第一象限.因為在各個象限內,函數(shù)值 y隨x值的增大而減小,且1>,所以0<y1<y2.又因為點 (-3,y3)在第三象限,所以 y3<0.所以y3<y1<y2.故選D.點評:此法利用反比例函數(shù)的性質進行比較,這就需要同學們熟練掌握反比例函數(shù)的性質.需要注意的是,在比較之前首先要確定各個點所在的象限.有些同學由于沒有注意“在每個象限內”,而只根據(jù)- 3<<1,錯誤地得出了y3>y2>y1的結論.三、圖象比較法 分析:若將 (1,y1)、(,y2)、(-3,y3)三點在反比例函數(shù)y=的圖象上的位置大致表示出來,然后根據(jù)圖象上各點的位置高低即可比較出y1、y2、y3的大。解:函數(shù) y=的圖象及點(1,y1)、(,y2)、(-3,y3)的位置如圖所示.根據(jù)圖象可得y3<y1<y2.故選D.點評:此法利用函數(shù)圖象進行比較,解答時只需畫出函數(shù)圖象的草圖并大致標出各個點的位置即可得出結論. |
科目:初中數(shù)學 來源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)三中九年級上學期期中考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:單選題
已知點(-1,y1),(2,y2),(3,y3)在反比例函數(shù)y=的圖象上.下列結論中正確的是( )
A.y1>y2>y3 | B.y1>y3>y2 | C.y3>y1>y2 | D.y2>y3>y1 |
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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年江蘇省徐州市中考模擬數(shù)學試卷(A卷)(解析版) 題型:填空題
直線y=-2x-4與x軸交于點A,與y軸交于點B,將線段AB繞著平面內的某個點旋轉180°后,得到點C、D,恰好落在反比例函數(shù)y=的圖象上,且D、C兩點橫坐標之比為3∶1,則k= .
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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年浙江省九年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知點(-1,y1),(2,y2),(3,y3)在反比例函數(shù)y=的圖象上.下列結論中正確的是( )
A. y1>y2>y3 B. y1>y3>y2 C. y3>y1>y2 D. y2>y3>y1
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科目:初中數(shù)學 來源:2013屆江蘇省蘇州市初二第二學期期中模擬考試數(shù)學卷 題型:選擇題
已知點P(a,b)在反比例函數(shù)y=的圖象上,若點P關于y軸對稱的點在反比例函數(shù)y=的圖象上,則k的值為_______.
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