某服裝老板進(jìn)了三件一樣的衣服,平均每件a元,他又從另一個(gè)地方進(jìn)了兩件同樣的衣服,平均每件b元,后來(lái)他以每件數(shù)學(xué)公式元的價(jià)格把衣服全部賣(mài)掉,結(jié)果發(fā)現(xiàn)賠了錢(qián),原因是a________b(請(qǐng)用>、<或=填空).


分析:首先表示出5件衣服的平均價(jià)格為 元,而以每件元的價(jià)格把衣服全部賣(mài)掉,結(jié)果賠了錢(qián),所以有 ,繼而得出a和b的關(guān)系.
解答:∵5件衣服的平均價(jià)格為 元,
∵以每件元的價(jià)格把衣服全部賣(mài)掉,結(jié)果賠了錢(qián),
,
解得:a>b.
故答案為:>.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查整式的加減以及如何比較代數(shù)式的大小關(guān)系,得出買(mǎi)價(jià)與賣(mài)價(jià)的大小關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某服裝老板進(jìn)了三件一樣的衣服,平均每件a元,他又從另一個(gè)地方進(jìn)了兩件同樣的衣服,平均每件b元,后來(lái)他以每件
a+b2
元的價(jià)格把衣服全部賣(mài)掉,結(jié)果發(fā)現(xiàn)賠了錢(qián),原因是a
 
b(請(qǐng)用>、<或=填空).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、某專(zhuān)賣(mài)店新進(jìn)了一批某種品牌的男式跑步鞋,該店經(jīng)理對(duì)這批跑步鞋的銷(xiāo)售情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),得到一組數(shù)據(jù)后,繪制了下面的統(tǒng)計(jì)表與頻數(shù)分布直方圖,

請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息,解答以下問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出表中的a、b、c的值;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)根據(jù)市場(chǎng)的實(shí)際情況,該專(zhuān)賣(mài)店計(jì)劃再進(jìn)400雙這種跑步鞋,問(wèn)應(yīng)進(jìn)多少雙42碼的跑步鞋?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:伴你學(xué)·數(shù)學(xué)·九年級(jí)·下冊(cè) 題型:044

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某專(zhuān)賣(mài)店新進(jìn)了一批某種品牌的男式跑步鞋,該店經(jīng)理對(duì)這批跑步鞋的銷(xiāo)售情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),得到一組數(shù)據(jù)后,繪制了下面
的統(tǒng)計(jì)表與頻數(shù)分布直方圖,

請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息,解答以下問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出表中的a、b、c的值;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)根據(jù)市場(chǎng)的實(shí)際情況,該專(zhuān)賣(mài)店計(jì)劃再進(jìn)400雙這種跑步鞋,問(wèn)應(yīng)進(jìn)多少雙42碼的跑步鞋?

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