【題目】下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.函數(shù)y=2x的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn)
B.函數(shù)y= 的圖象位于第一、三象限
C.函數(shù)y=3x﹣1的圖象不經(jīng)過(guò)第二象限
D.函數(shù)y=﹣ 的值隨x的值的增大而增大

【答案】D
【解析】解:A、函數(shù)y=2x的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn),正確,不合題意;B、函數(shù)y= 的圖象位于第一、三象限,正確,不合題意;
C、函數(shù)y=3x﹣1的圖象不經(jīng)過(guò)第二象限,正確,不合題意;
D、函數(shù)y=﹣ 的值,在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的值的增大而增大,故錯(cuò)誤,符合題意.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用一次函數(shù)的性質(zhì)和反比例函數(shù)的性質(zhì),掌握一般地,一次函數(shù)y=kx+b有下列性質(zhì):(1)當(dāng)k>0時(shí),y隨x的增大而增大(2)當(dāng)k<0時(shí),y隨x的增大而減;性質(zhì):當(dāng)k>0時(shí)雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限,在每個(gè)象限內(nèi)y值隨x值的增大而減; 當(dāng)k<0時(shí)雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限,在每個(gè)象限內(nèi)y值隨x值的增大而增大即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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A.m<﹣1
B.﹣1<m<0
C.0<m<1
D.m>1

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【題目】為了落實(shí)省新課改精神,我是各校都開(kāi)設(shè)了“知識(shí)拓展類”、“體藝特長(zhǎng)類”、“實(shí)踐活動(dòng)類”三類拓展性課程,某校為了解在周二第六節(jié)開(kāi)設(shè)的“體藝特長(zhǎng)類”中各門課程學(xué)生的參與情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未給出)
根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:
(1)求被調(diào)查學(xué)生的總?cè)藬?shù);
(2)若該校有200名學(xué)生參加了“體藝特長(zhǎng)類”中的各門課程,請(qǐng)估計(jì)參加棋類的學(xué)生人數(shù);
(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你給學(xué)校提一條合理化建議.

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【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,AC=8,BD=6,OE⊥BC,垂足為點(diǎn)E,則OE=

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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,且P=|2a+b|+|3b﹣2c|,Q=|2a﹣b|﹣|3b+2c|,則P,Q的大小關(guān)系是

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【題目】已知x,y滿足方程組 ,求代數(shù)式(x﹣y)2﹣(x+2y)(x﹣2y)的值.

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【題目】如圖,∠AOB的一邊OA為平面鏡,∠AOB=37°36′,在OB上有一點(diǎn)E,從E點(diǎn)射出一束光線經(jīng)OA上一點(diǎn)D反射,反射光線DC恰好與OB平行,則∠DEB的度數(shù)是( 。

A.75°36′
B.75°12′
C.74°36′
D.74°12′

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【題目】如圖,將等邊△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°得到△EDC,連接AD,BD.則下列結(jié)論:
①AC=AD;②BD⊥AC;③四邊形ACED是菱形.
其中正確的個(gè)數(shù)是( 。

A.0
B.1
C.2
D.3

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【題目】王師傅檢修一條長(zhǎng)600米的自來(lái)水管道,計(jì)劃用若干小時(shí)完成,在實(shí)際檢修過(guò)程中,每小時(shí)檢修管道長(zhǎng)度是原計(jì)劃的1.2倍,結(jié)果提前2小時(shí)完成任務(wù),王師傅原計(jì)劃每小時(shí)檢修管道多少米?

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