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如圖，在△ABC中，點D、E、F分別在BC、AB、CA上，且DE∥CA，DF∥BA，則下列三種說法：

（1）如果∠BAC=90°，那么四邊形AEDF是矩形

（2）如果AD平分∠BAC，那么四邊形AEDF是菱形

（3）如果AD⊥BC且AB=AC，那么四邊形AEDF是正方形 ．其中正確的有 （ ）

A．3個 B．2個 C．1個 D．0個

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：2014-2015學年山東東平斑鳩店中學八年級下學期第一次月考數學試卷（解析版） 題型：解答題

（本題9分）如圖：AE∥BF，AC平分∠BAD，且交BF于點C，BD平分∠ABC，且交AE于點D，連接CD，求證：四邊形ABCD是菱形

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市七年級3月月考數學試卷（解析版） 題型：填空題

計算：＝ ； ＝ ．

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省八年級3月月考數學試卷（解析版） 題型：解答題

解方程：（每題3分，共6分）

① x （x 2） = x2

② x 22x 4 =0

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省八年級3月月考數學試卷（解析版） 題型：填空題

若把直線y＝3x1沿y軸向上平移5個單位后的直線所對應的函數解析式是 ．

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省八年級3月月考數學試卷（解析版） 題型：選擇題

把方程x28x＋3＝0化成（x＋m）2＝n的形式，則m、n的值是 （ ）

A．4，13 B．4，19 C．4，13 D．4，19

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省江陰市八年級3月月考數學試卷（解析版） 題型：解答題

（6分）為了解某學校學生的個性特長發(fā)展情況，在全校范圍內隨機抽查了部分學生參加音樂、體育、美術、書法等活動項目（每人只限一項）的情況．并將所得數據進行了統(tǒng)計，結果如圖所示．

（1）求在這次調查中，一共抽查了多少名學生；

（2）求出扇形統(tǒng)計圖中參加“音樂”活動項目所對扇形的圓心角的度數；

（3）若該校有2400名學生，請估計該校參加“美術”活動項目的人數

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省江陰市八年級3月月考數學試卷（解析版） 題型：選擇題

口ABCD中，∠A︰∠B︰∠C︰∠D可以為（ ）

A、1︰2︰3︰4 B、1︰2︰2︰1

C、2︰2︰1︰1 D、2︰1︰2︰1

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)水平考試模擬數學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，E、F分別是平行四邊形ABCD的邊BA、DC延長線上的點，且AE=CF，EF交AD于G，交BC于H．求證：GE=FH．

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