（2013•德宏州）請(qǐng)將2、
5
2
、
5
這三個(gè)數(shù)用“＞”連結(jié)起來
5
2
＞
5
＞2
5
2
＞
5
＞2
．
分析：先估算出
5
的值，再比較出其大小即可．
解答：解：∵
5
≈2.236，
5
2
=2.5，
∴
5
2
＞
5
＞2．
故答案為：
5
2
＞
5
＞2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是實(shí)數(shù)的大小比較，熟記
5
≈2.236是解答此題的關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•德宏州）如圖，下列圖形中，是中心對(duì)稱圖形的是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•德宏州）-4a2b的次數(shù)是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•德宏州）如果a＜0，則下列式子錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•德宏州）如圖，三條直線相交于點(diǎn)O．若CO⊥AB，∠1=56°，則∠2等于（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•德宏州）某品牌鞋店在一個(gè)月內(nèi)銷售某款女鞋，各種尺碼鞋的銷量如下表所示：
尺碼/厘米 22.5 23 23.5 24 24.5
銷售量/雙 35 40 30 17 8
通過分析上述數(shù)據(jù)，對(duì)鞋店業(yè)主的進(jìn)貨最有意義的是（　　）

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