10、如圖,將標(biāo)號為A、B、C、D的正方形沿圖中的虛線剪開后得P、Q、M、N的四組圖形,試按照“哪個正方形剪開后得到哪組圖形”的對應(yīng)關(guān)系填空:A與
M
對應(yīng)      B與
P
對應(yīng)     C與
Q
對應(yīng)    D與
N
對應(yīng)

分析:根據(jù)所給正方形中被虛線分成的圖形的形狀可判斷對應(yīng)情況.
解答:解:A被虛線分成3個三角形,應(yīng)與M對應(yīng);
B被虛線分成1個三角形和兩個直角梯形,應(yīng)與P對應(yīng);
C被虛線分成1個等腰直角三角形和2個四邊形,應(yīng)與Q對應(yīng);
D被虛線分成2個直角三角形和一個四邊形,應(yīng)與N對應(yīng);
故答案為:M;P;Q;N.
點評:考查學(xué)生的判斷能力;根據(jù)正方形被虛線截成的圖形進(jìn)行判斷是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、如圖,將標(biāo)號為A,B,C,D的正方形沿圖中的虛線剪開后,得到標(biāo)號為N,P,Q,M的四個圖形,試按照“哪個正方形剪開后與哪個圖形”的對應(yīng)關(guān)系填空:A與
M
對應(yīng);B與
N
對應(yīng);C與
Q
對應(yīng);D與
P
對應(yīng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5、如圖,將標(biāo)號為A、B、C、D的正方形沿圖中的虛線剪開后得到標(biāo)號為P、Q、M、N的四組圖形.試按照“哪個正方形剪開后得到哪組圖形”的對應(yīng)關(guān)系,填空:
A、與
M
對應(yīng)      B、與
P
對應(yīng)     C、與
Q
對應(yīng)    D、與
N
對應(yīng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、如圖,將標(biāo)號為A、B、C、D的正方形沿圖中的虛線剪開后得到標(biāo)號為P、Q、M、N四組圖形,試按照“哪個正方形剪開后得到哪組圖形”的對應(yīng)關(guān)系,填空:
A與
M
對應(yīng);B與
Q
對應(yīng);C與
P
對應(yīng);D與
N
對應(yīng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將標(biāo)號為A,B,C,D的正方形沿圖中虛線剪開后拼成標(biāo)號為P,Q,M,N的四個軸對稱圖形,請對號入座,并畫出每一幅圖的對稱軸.
P與
B
B
對應(yīng),Q與
C
C
對應(yīng),M與
A
A
對應(yīng),N與
D
D
對應(yīng).

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