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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:探秘?cái)?shù)學(xué) 九年級(jí)上 題型:044
在第1節(jié)第10題中,我們將100名學(xué)生的身高作為總體,選取了兩個(gè)容量為5的樣本.
(1)分別計(jì)算兩個(gè)樣本的平均數(shù).它們一樣嗎?
(2)計(jì)算總體的平均數(shù),看看兩個(gè)樣本的平均數(shù)分別與它相差有多大?
(3)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法選擇一個(gè)包含20人身高的樣本作為樣本三:
(4)計(jì)算樣本三的平均數(shù),將它與總體的平均數(shù)進(jìn)行比較.
(5)小明在用計(jì)算器對(duì)總體求平均數(shù)時(shí)遇到了麻煩,計(jì)算器每次只允許最多算其中11個(gè)數(shù)的平均數(shù),小明只好將這100個(gè)數(shù)按順序分為10組,前9組每組11個(gè)數(shù),最后一組剩下1個(gè)數(shù).小明先對(duì)這10組數(shù)分別求平均值,再將得到的10個(gè)數(shù)相加除以10.這樣計(jì)算出來(lái)的總體平均數(shù)正確嗎?碰到這種情況,你有哪些解決問(wèn)題的好辦法?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)從以下兩個(gè)小題中任選一個(gè)作答,若多選,則按所選的第一題計(jì)分.
A.在平面內(nèi),將長(zhǎng)度為4的線段繞它的中點(diǎn),按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)30°,則線段掃過(guò)的面積為 .
B.用科學(xué)計(jì)算器計(jì)算: (精確到0.01).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)從以下兩個(gè)小題中任選一個(gè)作答,若多選,則按所選的第一題計(jì)分.
A.在平面內(nèi),將長(zhǎng)度為4的線段繞它的中點(diǎn),按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)30°,則線段掃過(guò)的面積為 .
B.用科學(xué)計(jì)算器計(jì)算: (精確到0.01).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:填空題
請(qǐng)從以下兩個(gè)小題中任選一個(gè)作答,若多選,則按所選的第一題計(jì)分.
A.在平面內(nèi),將長(zhǎng)度為4的線段繞它的中點(diǎn),按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)30°,則線段掃過(guò)的面積為 .
B.用科學(xué)計(jì)算器計(jì)算: (精確到0.01).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)從以下兩個(gè)小題中任選一個(gè)作答,若多選,則按所選的第一題計(jì)分.
A.在平面內(nèi),將長(zhǎng)度為4的線段繞它的中點(diǎn),按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)30°,則線段掃過(guò)的面積為 .
B.用科學(xué)計(jì)算器計(jì)算: (精確到0.01).
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