在算式(-
3
3
)□(-
3
3
)的□中，分別填上“+、-、×、÷”四種運(yùn)算符號(hào)，要使運(yùn)算結(jié)果最大，應(yīng)填入
 
號(hào)．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專題：
分析：分別把加、減、乘、除四個(gè)符號(hào)填入括號(hào)，計(jì)算出結(jié)果即可．
解答：解：當(dāng)填入加號(hào)時(shí)：（-
3
3
）+（-
3
3
）=-
2
3
3
；
當(dāng)填入減號(hào)時(shí)：（-
3
3
）-（-
3
3
）=0；
當(dāng)填入乘號(hào)時(shí)：（-
3
3
）×（-
3
3
）=
1
3
；
當(dāng)填入除號(hào)時(shí)：（-
3
3
）÷（-
3
3
）=1，
∵1＞
1
3
＞0＞-
2
3
3
，
∴這個(gè)運(yùn)算符號(hào)是除號(hào)．
故答案為：÷．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是實(shí)數(shù)的運(yùn)算及實(shí)數(shù)的大小比較，根據(jù)題意得出填入加、減、乘、除四個(gè)符號(hào)的得數(shù)是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在正方形ABCD中，E為CD上一動(dòng)點(diǎn)，連AE交對(duì)角線BD于F，過(guò)F作FG⊥AE交BC于G．
（1）求證：AF=FC；
（2）求證：∠FAG=45°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

池塘中放養(yǎng)了鯉魚(yú)10000條，鰱魚(yú)若干，在幾次隨機(jī)捕撈中，共抓到鯉魚(yú)400條，鰱魚(yú)320條，估計(jì)池中放養(yǎng)了鰱魚(yú)
 
條．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解下列方程組
①
x-y=5
2x+3y-15=0

②
a
3
=
b
4
=
c
5
2a-3b+c=6
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的方程3x-2m+1=0與2-m=2x的解互為相反數(shù)，則m=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列運(yùn)算中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
2
×
6
=2
3
B、
(-2)2
=-2
C、2
1
4
=1
D、
8
=2
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，兩個(gè)同心圓的半徑分別為8cm和10cm，大圓的一條弦AB與小圓相切，則弦AB的長(zhǎng)為（　�。�
A、6cmB、8cm
C、12cmD、16cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

成都與重慶兩地相距400千米，若汽車以平均80千米/小時(shí)的速度從成都開(kāi)往重慶，則汽車距重慶的路程y（千米）與行駛的時(shí)間x（小時(shí)）之間的關(guān)系式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某市對(duì)城區(qū)主干道進(jìn)行綠化，計(jì)劃把某一段公路的一側(cè)全部栽上桂花樹(shù)，要求路的兩端各栽一棵，并且每?jī)煽脴?shù)的間隔相等．如果每隔5米栽1棵，則樹(shù)苗缺21棵；如果每隔6米栽1棵，則樹(shù)苗正好用完．則原有樹(shù)苗
 
棵．

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同步練習(xí)冊(cè)答案