小華為了測(cè)量樓房AB的高度,他從樓底的B處沿著斜坡向上行走20m,到達(dá)坡頂D處.已知斜坡的坡角為15°.(以下計(jì)算結(jié)果精確到0.1m)

(1)求小華此時(shí)與地面的垂直距離CD的值;

(2)小華的身高ED是1.6m,他站在坡頂看樓頂A處的仰角為45°,求樓房AB的高度.

 

 


       解:(1)在Rt△BCD中,∠CBD=15°,BD=20,

∴CD=BD•sin15°,

∴CD=5.2(m).

答:小華與地面的垂直距離CD的值是5.2m;

(2)在Rt△AFE中,

∵∠AEF=45°,

∴AF=EF=BC,

由(1)知,BC=BD•cos15°≈19.3(m),

∴AB=AF+DE+CD=19.3+1.6+5.2=26.1(m).

答:樓房AB的高度是26.1m.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,直線y=﹣x+3與x軸交于點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)B,拋物線y=ax2+x+c經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn).

(1)求拋物線的解析式;

(2)如圖,點(diǎn)E是直線BC上方拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△BEC面積最大時(shí),請(qǐng)求出點(diǎn)E的坐標(biāo)和△BEC面積的最大值?

(3)在(2)的結(jié)論下,過(guò)點(diǎn)E作y軸的平行線交直線BC于點(diǎn)M,連接AM,點(diǎn)Q是拋物線對(duì)稱軸上的動(dòng)點(diǎn),在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得以P、Q、A、M為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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如圖,AD是⊙O的直徑,弦E,,則_______。

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如圖,點(diǎn)E,F(xiàn)在AC上,AD=BC,DF=BE,要使△ADF≌△CBE,還需要添加的一個(gè)條件是( 。

    A.∠A=∠C         B. ∠D=∠B               C.                             AD∥BC   D. DF∥BE

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


.小明把半徑為1的光盤、直尺和三角尺形狀的紙片按如圖所示放置于桌面上,此時(shí),光盤與AB,CD分別相切于點(diǎn)N,M.現(xiàn)從如圖所示的位置開始,將光盤在直尺邊上沿著CD向右滾動(dòng)到再次與AB相切時(shí),光盤的圓心經(jīng)過(guò)的距離是      

 

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=4,AD=12,將矩形紙片折疊,使點(diǎn)C落在AD邊上的點(diǎn)M處,折痕為PE,此時(shí)PD=3.

(1)求MP的值;

(2)在AB邊上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)F,且不與點(diǎn)A,B重合.當(dāng)AF等于多少時(shí),△MEF的周長(zhǎng)最?

(3)若點(diǎn)G,Q是AB邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且不與點(diǎn)A,B重合,GQ=2.當(dāng)四邊形MEQG的周長(zhǎng)最小時(shí),求最小周長(zhǎng)值.(計(jì)算結(jié)果保留根號(hào))

 

 


 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,下列條件中,不能證明△ABC≌△DCB的是( 。

  A. AB=DC,AC=DB B. AB=DC,∠ABC=∠DCB

  C. BO=CO,∠A=∠D D. AB=DC,∠A=∠D

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,菱形ABCD中,點(diǎn)P是CD的中點(diǎn),∠BCD=60°,射線AP交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,射線BP交DE于點(diǎn)K,點(diǎn)O是線段BK的中點(diǎn).

(1)求證:△ADP≌△ECP;

(2)若BP=n•PK,試求出n的值;

(3)作BM丄AE于點(diǎn)M,作KN丄AE于點(diǎn)N,連結(jié)MO、NO,如圖2所示,請(qǐng)證明△MON是等腰三角形,并直接寫出∠MON的度數(shù).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


.分解因式:ab2﹣9a=  

 

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