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如圖，小李騎自行車從A地到B地，小明騎自行車從B地到A地，兩人都以相同的速度勻速前進，已知兩人在上午8時同時出發(fā)，到上午10時，兩人還相距21千米，到中午12時，兩人又相距21千米，求A、B兩地間的路程是    千米．
【答案】分析：上午10時，兩人走的路程之和為總路程減去21，中午12時，兩人走的路程之和為總路程+21．根據兩人的速度和一定列式求值即可．
解答：解：A、B兩地間的路程為x千米．
=，
解得x=63．
答：A、B兩地間的路程是63千米．
點評：解決本題的關鍵是根據速度和一定得到相應的等量關系；難點是得到不同時間相隔21千米時兩人所走的路程之和．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

小張騎自行車勻速從甲地到乙地，在途中休息了一段時間后，仍按原速行駛．他距乙地的距離與時間的關系如圖中折線所示，小李騎摩托車勻速從乙地到甲地，比小張晚出發(fā)一段時間精英家教網，他距乙地的距離與時間的關系如圖中線段AB所示．
（1）小李到達甲地后，再經過
 
小時小張到達乙地；小張騎自行車的速度是
 
千米/小時．
（2）小張出發(fā)幾小時與小李相距15千米？
（3）若小李想在小張休息期間與他相遇，則他出發(fā)的時間x應在什么范圍？（直接寫出答案）

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，小李騎自行車從A地到B地，小明騎自行車從B地到A地，兩人都以相同的速度勻速前進，已知兩人在上午8時同時出發(fā)，到上午10時，兩人還相距21千米，到中午12時，兩人又相距21千米，求A、B兩地間的路程是
 
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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，李平和張亮分別騎自行車從兩條小胡同駛向馬路，當他們分別行駛到圖中的A，B位置時，哪個看到的范圍更大一些？為什么？你還能舉出生活中類似的例子嗎？

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

如圖，小李騎自行車從A地到B地，小明騎自行車從B地到A地，兩人都以相同的速度勻速前進，已知兩人在上午8時同時出發(fā)，到上午10時，兩人還相距21千米，到中午12時，兩人又相距21千米，求A、B兩地間的路程是________千米．

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