⊙O的半徑R=5cm，點P與圓心O的距離OP=3cm，則點P與⊙O的位置關系是（ ）

A.點P在⊙O外 B.點P在⊙O上 C.點P在⊙O內(nèi) D.不確定

C

【解析】

試題分析：已知圓的半徑是r，點到圓心的距離是d，點和圓的位置關系有三種：當r=d時，點在圓上，當r＞d時，點在圓內(nèi)，當r＜d時，點在圓外，根據(jù)進行判斷即可．

【解析】
∵⊙O的半徑R=5cm，點P與圓心O的距離OP=3cm，

5＞3，

∴點P與⊙O的位置關系是點P在圓內(nèi)，

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）九年級上3.2圓的軸對稱性1（解析版） 題型：?????

下列說法：

（1）是一個無理數(shù)；

（2）8的立方根是±2；

（3）函數(shù)y=的自變量x的取值范圍是x＞1；

（4）平分弦的直徑垂直于弦；

（5）方程x2﹣2x﹣99=0可通過配方變形為（x﹣1）2=100；

（6）兩條直線被第三條直線所截，同位角相等．

正確說法的個數(shù)是（ ）

A.2個 B.3個 C.4個 D.5個

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）九年級上3.1圓2（解析版） 題型：填空題

在半徑為1的⊙O中，弦AB長，則∠AOB的度數(shù)為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）九年級上3.1圓1（解析版） 題型：?????

已知點A的坐標為A（3，4），⊙A的半徑為5，則原點O與⊙A的位置關系是（ ）

A.點O在⊙A內(nèi) B.點O在⊙A上 C.點O在⊙A外 D.不能確定

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）九年級上3.1圓1（解析版） 題型：?????

已知點P到圓上的最遠距離是5cm，最近距離是1cm，則此圓的半徑是（ ）

A.3cm B.2cm C.3cm或2cm D.6cm或4cm

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）九年級上3.1圓1（解析版） 題型：?????

已知點P到⊙O的最長距離是3，最短距離是2，則⊙O的半徑是（ ）

A.2.5 B.0.5 C.2.5或0.5 D.無法確定

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）九年級上1.3二次函數(shù)的性質(zhì)2（解析版） 題型：解答題

直線y=2x+3與拋物線y=ax2交于A、B兩點，已知A點的橫坐標是3，求A、B兩點的坐標及拋物線的解析式．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）九年級上1.3二次函數(shù)的性質(zhì)2（解析版） 題型：填空題

已知拋物線的頂點坐標為（﹣1，﹣2），且通過點（1，10），則該拋物線的解析式為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年課時同步練習（浙教版）九年級上1.3二次函數(shù)的性質(zhì)1（解析版） 題型：?????

同學們在一起探討研究下面的題目：

函數(shù)y=x2﹣x+m（m為常數(shù)）的圖象如圖所示，

如果x=a時，y＜0；那么x=a﹣1時，函數(shù)值為（ ）

甲同學說：我注意到當x=0時，y=m＞0．

乙同學說：我發(fā)現(xiàn)函數(shù)圖象的對稱軸為x=．

丙同學說：我判斷出x1＜a＜x2．

丁同學說：我認為關鍵要判斷a﹣1的符號．

參考上面同學們的討論，你認為該題應選擇的答案是（ ）

A.y＜0 B.0＜y＜m C.y＞m D.y=m

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