如圖，有8個(gè)小正方形，怎樣分割才能恰好拼成一個(gè)大正方形？

答案：
解析：

如圖所示．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、如圖是由25個(gè)小正方形組成的正方形網(wǎng)格圖，現(xiàn)已將其中的兩個(gè)涂黑．請(qǐng)你分別在右圖（1）、（2）中再涂黑三個(gè)空白的小正方形，使得涂黑部分成軸對(duì)稱(chēng)圖形．（要求圖（1）、圖（2）的對(duì)稱(chēng)軸要有區(qū)別）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、作圖題
（1）AC、AB是兩條筆直的交叉公路，M、N是兩個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)參加勞動(dòng)，現(xiàn)欲建一個(gè)茶水供應(yīng)站，使得此茶水供應(yīng)站到公路兩邊的距離相等，且離M、N兩個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)的距離也相等，試問(wèn)：此茶水供應(yīng)站應(yīng)建在何處？
（2）如圖是由25個(gè)小正方形組成的正方形網(wǎng)格圖，現(xiàn)已將其中的兩個(gè)涂黑．請(qǐng)你分別在右圖（1）、（2）中再涂黑三個(gè)空白的小正方形，使得涂黑部分成軸對(duì)稱(chēng)圖形．（要求圖（1）、圖（2）的對(duì)稱(chēng)軸要有區(qū)別）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

14、如圖，都是由相同小正方形組成的圖形，已知圖1中有2個(gè)小正方形，圖2中有7個(gè)小正方形，圖3中有14個(gè)小正方形，…，那么第8個(gè)圖中有
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個(gè)小正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖：共有12個(gè)小正方形，其中五個(gè)涂有陰影
（1）甲、乙兩位同學(xué)玩投針游戲，針落在陰影部分甲贏，針落在空白部分乙贏，此游戲是否公平？說(shuō)明理由；
（2）若從空白的小正形中任意把一個(gè)涂成陰影，則能使整個(gè)陰影部分成為軸對(duì)稱(chēng)圖形的概精英家教網(wǎng)率是多少？

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