【題目】已知:如圖,在ABCD中,E,F(xiàn)分別是邊AD,BC上的點,且AE=CF,直線EF分別交BA的延長線、DC的延長線于點G,H,交BD于點0.
(1)求證:△ABE≌△CDF;
(2)連接DG,若DG=BG,則四邊形BEDF是什幺特殊四邊形?請說明理由.
【答案】(1)證明見解析;(2)四邊形BEDF是菱形.
【解析】
試題分析:(1)由平行四邊形的性質(zhì)得出AB=CD,∠BAE=∠DCF,由SAS證明△ABE≌△CDF即可;
(2)由平行四邊形的性質(zhì)得出AD∥BC,AD=BC,證出DE=BF,得出四邊形BEDF是平行四邊形,得出OB=OD,再由等腰三角形的三線合一性質(zhì)得出EF⊥BD,即可得出四邊形BEDF是菱形.
試題解析:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,∠BAE=∠DCF,在△ABE和△CDF中,∵AB=CD,∠BAE=∠DCF,AE=CF,∴△ABE≌△CDF(SAS);
(2)四邊形BEDF是菱形;理由如下:如圖所示:
∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,AD=BC,∵AE=CF,∴DE=BF,∴四邊形BEDF是平行四邊形,∴OB=OD,∵DG=BG,∴EF⊥BD,∴四邊形BEDF是菱形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,BC=3,D為AC延長線上一點,AC=3CD,過點D作DH∥AB,交BC的延長線于點H.
(1)求BDcos∠HBD的值;
(2)若∠CBD=∠A,求AB的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 面積相等的兩個圖形是全等圖形 B. 全等三角形的周長相等
C. 所有正方形都是全等圖形 D. 全等三角形的邊相等
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC和△DEC中,已知AB=DE,還需添加兩個條件才能使△ABC≌△DEC,不能添加的一組條件是( )
A.BC=EC,∠B=∠E
B.BC=EC,AC=DC
C.BC=DC,∠A=∠D
D.∠B=∠E,∠A=∠D
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】勝利中學會議室內(nèi)的會議桌是一個長方形,長1.6米,寬1米,學校準備制作一塊桌布,面積是桌面的2倍,且使桌面四周垂下的邊等寬。若設四周垂下的邊為x米,則應列得的方程為_____.
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