【題目】在我市開展“陽光”活動中,為解中學(xué)生活動開展情況,隨機(jī)抽查全市八年級部分同學(xué)1分鐘,將抽查結(jié)果進(jìn)行,并繪制兩個不完整圖.請根據(jù)圖中提供信息,解答問題:
(1)本次共抽查多少名學(xué)生?
(2)請補(bǔ)全直方圖空缺部分,直接寫扇形圖中范圍135≤x<155所在扇形圓心角度數(shù).
(3)若本次抽查中,在125次以上(含125次)為優(yōu)秀,請你估計(jì)全市8000名八年級學(xué)生中有多少名學(xué)生成績?yōu)閮?yōu)秀?
(4)請你根據(jù)以上信息,對我市開展學(xué)生活動談?wù)勛约嚎捶ɑ蚪ㄗh
【答案】(1)200人;(2)81°;(3)4200人;(4)見解析
【解析】試題分析:(1)利用95≤x<115的人數(shù)是8+16=24人,所占的比例是12%即可求解;
(2)求得范圍是135≤x<145的人數(shù),扇形的圓心角度數(shù)是360度乘以對應(yīng)的比例即可求解;
(3)首先求得所占的比例,然后乘以總?cè)藬?shù)8000即可求解;
(4)根據(jù)實(shí)際情況,提出自己的見解即可,答案不唯一.
試題解析:(1)抽查的總?cè)藬?shù):(8+16)÷12%=200(人);
(2)范圍是135≤x<145的人數(shù)是:200-8-16-71-60-16=29(人),
則跳繩次數(shù)范圍135≤x≤155所在扇形的圓心角度數(shù)是:360×=81°;
(3)優(yōu)秀的比例是: ×100%=52.5%,則估計(jì)全市8000名八年級學(xué)生中有多少名學(xué)生的成績?yōu)閮?yōu)秀人數(shù)是:8000×52.5%=4200(人);
(4)全市達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)有一半以上,反映了我市學(xué)生鍛煉情況很好.答案不唯一
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.“買一張電影票,座位號為偶數(shù)”是必然事件
B.若甲、乙兩組數(shù)據(jù)的方差分別為s =0.3、s =0.1,則甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)穩(wěn)定
C.一組數(shù)據(jù)2,4,5,5,3,6的眾數(shù)是5
D.若某抽獎活動的中獎率為 ,則參加6次抽獎一定有1次能中獎
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B為反比例函數(shù)圖像上的兩點(diǎn),A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)分別為()、()(m<n),連接AB并延長交軸于點(diǎn)C.
(1)求的值;
(2)若B為AC的中點(diǎn),求的值;
(3)過B點(diǎn)作OA的平行線交軸于(,0),若為整數(shù),求值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),已知點(diǎn)F(2 ,0),直角GF交y軸正半軸于點(diǎn)G,且∠GFO=30°.
(1)請直接寫出點(diǎn)G的坐標(biāo);
(2)若⊙O的半徑為1,點(diǎn)P是直線GF上的動點(diǎn),直線PA、PB分別與⊙O相切于點(diǎn)A、B.
①求切線長PB的最小值;
②在直線GF上是否存在點(diǎn)P,使得∠APB=60°?若存在,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題10分)為了解八年級學(xué)生的課外閱讀情況,我校語文組從八年級隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生,對他們的讀書時間進(jìn)行了調(diào)查并將收集的數(shù)據(jù)繪成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你依據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:(每組含最小值不含最大值)
【1】⑴從八年級抽取了多少名學(xué)生?
【2】⑵填空 (直接把答案填到橫線上)
①“2—2.5小時”的部分對應(yīng)的扇形圓心角為_______度;
②課外閱讀時間的中位數(shù)落在________(填時間段)內(nèi).
【3】⑶如果八年級共有800名學(xué)生,請估算八年級學(xué)生課外閱讀時間
不少于1.5小時的有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,將半徑為2的圓形紙片沿圓的兩條互相垂直的直徑AC,BD兩次折疊后,得到如圖2所示的扇形OAB,然后再沿OB的中垂線EF將扇形OAB剪成左右兩部分,則∠OEF=°;右邊部分經(jīng)過兩次展開并壓平后所得的圖形的周長為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,過點(diǎn)C的直線MN∥AB,D為AB邊上一點(diǎn),過點(diǎn)D作DE⊥BC,交直線MN于E,垂足為F,連接CD、BE.
(1)求證:CE=AD;
(2)當(dāng)D在AB中點(diǎn)時.
①求證:四邊形BECD是菱形;
②當(dāng)∠A為多少度時,四邊形BECD是正方形?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在坐標(biāo)系中放置一菱形OABC,已知∠ABC=60°,OA=1.先將菱形OABC沿x軸的正方向無滑動翻轉(zhuǎn),每次翻轉(zhuǎn)60°,連續(xù)翻轉(zhuǎn)2014次,點(diǎn)B的落點(diǎn)依次為B1,B2,B3,…,則B2014的坐標(biāo)為 .
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