有一塊木板如圖所示，由于實際生產(chǎn)的需要，要將∠BAC平分，現(xiàn)在只給了一根細繩和一把直尺，你能將這個角平分嗎？說出你的做法并加以證明．

答案：
解析：

如圖所示，若AE＝AF，DE＝DF，則△ADE≌△ADF(SSS)可得∠EAD＝∠FAD


練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一塊直角三角形木板如圖所示，已知∠C=90°，AB=5cm，BC=3cm，根據(jù)需要，要把它加工成一個面積最大的正方形木板，設(shè)計一個方案，應(yīng)怎樣裁，才能使正方形木板面積最大？并求出這個正方形木板的邊長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

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有一塊直角三角形木板如圖所示，已知∠C=90°，BC=3cm， AC=4cm．根據(jù)需要，要把它加工成一個正方形木板，小明和小麗分別設(shè)計了如圖1和圖2的兩種方法，哪一塊正方形木板面積更大?請說明理由.

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有一塊直角三角形木板如圖所示，已知∠C=90°，BC=3cm， AC=4cm．根據(jù)需要，要把它加工成一個正方形木板，小明和小麗分別設(shè)計了如圖1和圖2的兩種方法，哪一塊正方形木板面積更大?請說明理由.

 

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