【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是AB延長線上一點,CD與⊙O相切于點E,AD⊥CD于點D.
(1)求證:AE平分∠DAC;
(2)若AB=4,∠ABE=60°.
①求AD的長;
②求出圖中陰影部分的面積.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點P(-3,m)和Q(1,m)都在二次函數(shù)y=2x2+b x-1的圖像上.
(1)求b、m的值;
(2)將二次函數(shù)圖像向上平移幾個單位后,得到的圖像與x軸只有一個公共點?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2016年1月19日,國家統(tǒng)計局公布了2015年宏觀經濟數(shù)據(jù),初步核算,全年國內生產總值為676000億元.676000用科學記數(shù)法表示為( )
A.6.76×106
B.6.76×105
C.67.6×105
D.0.676×106
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解甲、乙兩名運動員的體能訓練情況,對他們進行了跟蹤測試,并把連續(xù)十周的測試成績繪制成如圖所示的折線統(tǒng)計圖.教練組規(guī)定:體能體能測試成績70分以上(包括70分)為合適.
(1)請根據(jù)圖中所提供的信息填寫下表:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 體能測試成績合格次數(shù) | |
甲 | 65 | ||
乙 | 60 |
(2)請從下面兩個不同的角度對運動員體能測試結果進行判斷: ①依據(jù)平均數(shù)與成績合格的次數(shù)比較甲和乙,誰的體能測試成績較好?
②依據(jù)平均數(shù)與中位數(shù)比較甲和乙,誰的體能測試成績較好?
(3)依據(jù)折線統(tǒng)計圖和成績合格的次數(shù),分析哪位運動員體能訓練的效果較好.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我校初三年級開展研究性學習,準備購買一定數(shù)量的兩人學習桌和三人學習桌,如果購買3張兩人學習桌,1張三人學習桌需220元;如果購買2張兩人學習桌,3張三人學習桌需310元.
(1)求兩人學習桌和三人學習桌的單價;
(2)學校欲投入資金不超過6000元,購買兩種學習桌共98張,以至少滿足248名學生的需求,設購買兩人學習桌x張,購買兩人學習桌和三人學習桌的總費用為W 元,求出W與x的函數(shù)關系式;求出所有的購買方案.
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【題目】小剛在解數(shù)學題時,由于粗心把原題“兩個代數(shù)式A和B,其中A=?B=4x2﹣5x﹣6,試求A+B的值”中的“A+B”錯誤的看成“A﹣B”,結果求出的答案是﹣7x2+10x+12,請你幫他糾錯,正確地算出A+B的值.
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